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      간호대학생의 회복탄력성, 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 융합관련성 = Convergence among Resilience, Clinical Performance ability, Stress in Clinical Practice of Nursing Students

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      https://www.riss.kr/link?id=A105133062

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to identify the convergence that resilience has on clinical performance ability and stress in clinical practice in order to prepare effective educational materials for clinical practice. The results showed that satisfaction of university life, satisfaction of nursing major and satisfaction of clinical practice had significant effects on resilience, clinical performance ability and stress in clinical practice. Also the correlation between the resilience and clinical performance ability of nursing students was positive(r=.510). And the correlation between the resilience and stress in clinical practice was negative(r=-.153). These findings indicate that there is a need to improve resilience of nursing students to promote the clinical performance ability and to lessen stress in clinical practice. The results should be reflected in the development of effective programs.
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      The purpose of this study was to identify the convergence that resilience has on clinical performance ability and stress in clinical practice in order to prepare effective educational materials for clinical practice. The results showed that satisfacti...

      The purpose of this study was to identify the convergence that resilience has on clinical performance ability and stress in clinical practice in order to prepare effective educational materials for clinical practice. The results showed that satisfaction of university life, satisfaction of nursing major and satisfaction of clinical practice had significant effects on resilience, clinical performance ability and stress in clinical practice. Also the correlation between the resilience and clinical performance ability of nursing students was positive(r=.510). And the correlation between the resilience and stress in clinical practice was negative(r=-.153). These findings indicate that there is a need to improve resilience of nursing students to promote the clinical performance ability and to lessen stress in clinical practice. The results should be reflected in the development of effective programs.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 간호대학생의 회복탄력성과 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 융합관련성을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 6개월 이상 임상실습을 경험한 간호대학생 433명이었다. 연구 결과는 다음과 같다. 대상자의 회복탄력성은 평균 3.58(±.39)점으로 나타났으며, 임상실습 수행능력은 평균 3.65(±.50)점, 임상실습 스트레스는 3.40(±.62)점으로 나타났다. 또한 대상자의 회복탄력성과 임상실습 수행능력 및 임상실습 스트레스에 유의한 영향을 미치는 요인은 대학생활 만족도, 간호학 전공만족도 및 임상실습 만족도로 나타났다. 본 연구에서 회복탄력성, 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 상관분석을 실시한 결과, 회복탄력성과 임상실습 수행능력은 정적 상관관계(r=.510)를, 회복탄력성과 임상실습 스트레스 사이에는 부적 상관관계(r=-.153),를 보였다. 본 연구 결과에 기초하여 간호대학생의 회복탄력성을 증진시키고, 임상실습 수행능력을 향상시켜 임상실습 스트레스에 긍정적으로 대처할 수 있는 프로그램 개발 및 적용이 필요하다.
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      본 연구는 간호대학생의 회복탄력성과 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 융합관련성을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 6개월 이상 임상실습을 경험한 간호대...

      본 연구는 간호대학생의 회복탄력성과 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 융합관련성을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 6개월 이상 임상실습을 경험한 간호대학생 433명이었다. 연구 결과는 다음과 같다. 대상자의 회복탄력성은 평균 3.58(±.39)점으로 나타났으며, 임상실습 수행능력은 평균 3.65(±.50)점, 임상실습 스트레스는 3.40(±.62)점으로 나타났다. 또한 대상자의 회복탄력성과 임상실습 수행능력 및 임상실습 스트레스에 유의한 영향을 미치는 요인은 대학생활 만족도, 간호학 전공만족도 및 임상실습 만족도로 나타났다. 본 연구에서 회복탄력성, 임상실습 수행능력, 임상실습 스트레스 간의 상관분석을 실시한 결과, 회복탄력성과 임상실습 수행능력은 정적 상관관계(r=.510)를, 회복탄력성과 임상실습 스트레스 사이에는 부적 상관관계(r=-.153),를 보였다. 본 연구 결과에 기초하여 간호대학생의 회복탄력성을 증진시키고, 임상실습 수행능력을 향상시켜 임상실습 스트레스에 긍정적으로 대처할 수 있는 프로그램 개발 및 적용이 필요하다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2 문인오, "임상 간호사의 회복탄력성이 직무열의와 소진에 미치는 영향" 간호행정학회 19 (19): 525-535, 2013

      3 김지영, "일부 치위생과 학생의 자아존중감, 회복탄력성 및 직무효능감의 관련성에 대한 융합적 연구" 한국융합학회 9 (9): 269-276, 2018

      4 박선정, "일개 간호대학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력의 관계" 대한스트레스학회 21 (21): 313-322, 2014

      5 한선희, "일 지역 간호대 학생의 셀프리더십, 임상실습 스트레스와 자기노출" 한국간호교육학회 18 (18): 130-139, 2012

      6 박소연, "신규간호사의 회복탄력성과 조직사회화" 한국콘텐츠학회 15 (15): 324-332, 2015

      7 최효정, "보육교사의 회복탄력성과 직무만족에 관한 연구" 한국영유아보육학회 (75) : 93-115, 2013

      8 이안생, "병원간호사의 자아탄력성과 사회적 지지가 우울감에 미치는 영향" 한국직업건강간호학회 21 (21): 46-54, 2012

      9 최은희, "간호학생의 진로정체감과 임상수행능력과의 관계" 한국간호교육학회 15 (15): 15-21, 2009

      10 조미혜, "간호학생의 임상실습 중 간호활동 경험 정도" 한국간호교육학회 13 (13): 143-154, 2007

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      3 김지영, "일부 치위생과 학생의 자아존중감, 회복탄력성 및 직무효능감의 관련성에 대한 융합적 연구" 한국융합학회 9 (9): 269-276, 2018

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      5 한선희, "일 지역 간호대 학생의 셀프리더십, 임상실습 스트레스와 자기노출" 한국간호교육학회 18 (18): 130-139, 2012

      6 박소연, "신규간호사의 회복탄력성과 조직사회화" 한국콘텐츠학회 15 (15): 324-332, 2015

      7 최효정, "보육교사의 회복탄력성과 직무만족에 관한 연구" 한국영유아보육학회 (75) : 93-115, 2013

      8 이안생, "병원간호사의 자아탄력성과 사회적 지지가 우울감에 미치는 영향" 한국직업건강간호학회 21 (21): 46-54, 2012

      9 최은희, "간호학생의 진로정체감과 임상수행능력과의 관계" 한국간호교육학회 15 (15): 15-21, 2009

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      11 지은미, "간호학생의 임상실습 스트레스와 간호전문직 자아개념이 임상실습 만족도에 미치는 영향" 한국자료분석학회 16 (16): 1125-1140, 2014

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      14 김부남, "간호사의 탄력성과 직무스트레스 및 직무만족도" 한국직업건강간호학회 20 (20): 14-23, 2011

      15 양남영, "간호대학생이 지각한 셀프리더십, 임상실습 스트레스 및 임상실습 만족도 간의 관계" 간호행정학회 17 (17): 216-225, 2011

      16 신경아, "간호대학생의 전문직 자아개념, 비판적 사고성향과 임상수행능력에 관한 연구" 기본간호학회 19 (19): 46-56, 2012

      17 양윤경, "간호대학생의 사회적지지, 학업스트레스, 임상실습스트레스" 대한스트레스학회 22 (22): 23-33, 2014

      18 이외선, "간호대학생의 감성지능과 의사소통능력, 임상수행능력, 임상실습스트레스와의 관계" 한국산학기술학회 14 (14): 2749-2759, 2013

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      2016 5.85 5.85 0
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
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