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      경남지역 유아교사의 과학교육 실태와 유아과학교육의 방향 = The Present State and Future Direction of Science Education as Taught by Kindergarten Teachers

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      https://www.riss.kr/link?id=A75023689

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      참고문헌 (Reference)

      1 "탐구하며 문제해결력을 키우는 유아과학교육" 학지사 2000

      2 "유치원과 초등학교 저학년의 과학교육 실태에 관한 연구" 신라대학교 교육대학원 2001

      3 "유치원 교육과정 해설" 교육부 1998

      4 "유치원 교사의 과학교수효능감에 따른 과학 교수 실제 및 유아의 과학 행동" 21 (21): 5-27, 2001

      5 "유치원 교사의 과학교수 효능감에 따른 과학 관련 경험 및 태도에 관한 연구" 한국교원대학교 대학원 1997

      6 "유치원 과학교육의 운영실태에 관한 연구" 영남대학교 교육대학원 2003

      7 "유치원 과학교육 현황 분석" 1990

      8 "유치원 과학교육 실태에 관한 연구" 군산대학교 교육대학원 2003

      9 "유치원 과학교육 실태에 관한 연구" 원광대학교 교육대학원 1997

      10 "유아교사의 과학지식과 과학교수에 대한 태도간의 관계" 5 (5): 117-139, 2001

      1 "탐구하며 문제해결력을 키우는 유아과학교육" 학지사 2000

      2 "유치원과 초등학교 저학년의 과학교육 실태에 관한 연구" 신라대학교 교육대학원 2001

      3 "유치원 교육과정 해설" 교육부 1998

      4 "유치원 교사의 과학교수효능감에 따른 과학 교수 실제 및 유아의 과학 행동" 21 (21): 5-27, 2001

      5 "유치원 교사의 과학교수 효능감에 따른 과학 관련 경험 및 태도에 관한 연구" 한국교원대학교 대학원 1997

      6 "유치원 과학교육의 운영실태에 관한 연구" 영남대학교 교육대학원 2003

      7 "유치원 과학교육 현황 분석" 1990

      8 "유치원 과학교육 실태에 관한 연구" 군산대학교 교육대학원 2003

      9 "유치원 과학교육 실태에 관한 연구" 원광대학교 교육대학원 1997

      10 "유아교사의 과학지식과 과학교수에 대한 태도간의 관계" 5 (5): 117-139, 2001

      11 "유아교사의 과학교수에 대한 자기효능감" 18 (18): 283-301, 1998

      12 "유아과학 교수학습방법에 관한 연구" 경남대학교 교육문제연구소 10 (10): 123-151, 2000

      13 "예비교사를 위한 탐구중심 과학교육 수업의 효과 탐색" 19 (19): 227-245, 1999

      14 "상업화된 유아과학프로그램의 활용 실태 및 내용 분석" 중앙대학교 대학원 2001

      15 "국가과학교육 기준 미국의 과학교육 개혁" 교육과학사 2000

      16 "구성주의이론에 기초한 유아과학교육 교사연수프로그램의 개발 및 효과에 관한 연구" 덕성여자대학교 대학원 2002

      17 "과학교육에 대한 유아교사의 인식 조사" 신라대학교 교육대학원 2005

      18 "The young child as scientist A constructivist approach to early childhood science education" Longman 1997

      19 "Science attitudes and preparation of preservice elementary teachers" 279-291, 1993

      20 "Investigating science with young children" Teacher College Press 1988

      21 "Inquiry and the national science education standards A guide for teaching and learning" Natioanl Academy Press 2000

      22 "First Steps Toward Teaching the Reggio Way" Prentice hall Inc 1997

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      2020-04-14 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Association for Future Early Childhood Education KCI등재
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.26 2.26 2.22
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.16 2.22 2.445 0.45
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