가족관계와 청소년 비행과의 관계 = (The) relationship between family relationship and juvenile deliquency

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 사회적으로 문제시되고 있는 학생 청소년의 비행을 그 청소년이 속한 체계인 가족 속에서 이해해야 한다는 체계적·가족 역동적인 관점에서 청소년의 비행을 재검토하여 이를 해결하기 위한 정책을 개발하고 그 유효한 선도 또는 치료 방법과 예방 대책을 모색하는데 타당성 있는 자료를 제공하고자 시도하였다.
이상의 연구 목적을 위해 설정된 연구 문제는 다음과 같다.
1. 학생 청소년이 지각한 부모의 부부 관계(P), 부-자녀 관계(F), 모-자녀 관계(M), 형제자매 관계(B)간에는 어떠한 상관이 있는가?
2. 학생 청소년이 지각한 가족 관계(P, F, M, B)와 학생 청소년의 비행간에는 어떠한 상관이 있는가?
3. 학생 청소년이 지각한 긍정적 가족 관계도(P, F, M, B)와 청소년의 성에 따라 청소년 비행은 어떠한 차이가 있는가?
3-1. 학생 청소년이 지각한 부모의 긍정적 부부관계도와 청소년의 성에 따라서 청소년 비행은 어떠한 차이가 있는가?
3-2. 학생 청소년이 지각한 긍정적 부-자녀관계도와 청소년의 성에 따라서 청소년 비행은 어떠한 차이가 있는가?
3-3. 학생 청소년이 지각한 긍적적 모-자녀관계도와 청소년의 성에 따라서 청소년 비행은 어떠한 차이가 있는가?
3-4. 학생 청소년이 지각한 긍정적 형제자매 관계도와 청소년의 성에 따라서 청소년 비행은 어떠한 차이가 있는가?
이상의 연구 문제를 파악하기 위하여 표집한 본 연구의 대상으로 인천 시내 거주한 남녀 인문계, 실업계 고등학교 2학년에 재학 중인 440명을 임의로 선정하였다. 440명의 표집대상 가운데 연구의 목적에 맞지 않는 부모 모두가 없거나 한 쪽 부모가 없는 학생과 형제자매가 없는 학생 그리고 가족과 동거하지 않는 학생, 대가족에 속한 학생은 선정 대상에서 제외시켰고, 불충분한 자료 또한 제외시켜 277명(남자;138명, 여자;139명)의 핵가족에 속한 학생 청소년을 대상으로 하였다.
자료수집은 학생청소년이 지각하는 가족 관계들을 묻는 구조화된 질문지로 하였으며 청소년이 지각한 부모의 부부 관계 측정 도구는 Olson 등(1982)이 개발한 부부 관계 도구 중 부부 만족도를 본 연구자가 수정 사용하였고, 부모-자녀 관계 측정 도구는 Olson 등(1982)이 개발한 부모-자녀 의사 소통 도구(PAC, 20항목)를 사용하였고, 형제자매 도구는 Furman과 Buhrmester(1985)가 개발한 SRQ(Sibling Relationship Questionnaire)을 사용하였고 청소년 비행 유형은 노성호(1986)와 민하영(1991)의 분류를 참고로 하여 5개의 비행 유형으로 제작하여 사용하였다.
자료 분석시 가족 관계간의 상관과 가족 관계와 비행과의 상관이 어떠한가를 알기 위해 Pearson Correlation을, 청소년이 지각한 긍정적 가족관계도의 높고 낮음과 성별에 따라 각 비행 유형에 어떤 차이가 있는지를 알아보기 위해 이원변량분석을 하였으며, 이상과 같은 연구 절차를 거쳐 나온 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년이 지각한 부모의 부부 관계, 부-자녀 관계, 모-자녀 관계, 형제자매 관계간에는 부부 관계와 형제자매 관계간을 제외하고는 모든 관계간에 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 특히 4가지 가족 체계간의 상관 정도와 상관 유무를 보았을 때 모자 관계가 좋을 수록 다른 가족 관계 즉, 부부 관계, 부-자녀 관계, 형제자매 관계도 좋은 것으로 나타났다.
둘째, 청소년이 지각한 부모의 부부 관계, 부-자녀 관계, 모-자녀 관계, 형제자매 관계와 비행간에는 유의한 수준(p<.05, p<.00l)에서 부적상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 5가지 비행의 하위 유형인 대인 비행, 대물 비행, 사회질서 비행, 성지위 비행, 일반 지위 비행 하위 비행 유형별로 가족 관계와의 상관을 보자면, 부모의 부부 관계, 부-자녀 관계, 모-자녀 관계는 5가지 하위 유형과 부적인 상관이 있으며, 형제 자매 관계는 사회질서 비행과 성지위 비행을 제외한 대인 비행, 대물 비행, 일반 지위 비행과 상관이 있는 것으로 나타났다.
셋째, 긍정적 부부 관계도의 높고 낮음에 따라 구분된 집단 내에서의 사회질서 비행에서만 남녀 성별에 따른 차이는 없었고 비행의 모든 하위유형에서 성별에 따른 차이가 있다. 즉 여학생보다는 남학생이 비행을 더 많이 행하는 것으로 나타났다. 또한 긍정적 부-자녀 관계도의 높고 낮음에 따라서는 대인 비행을 제외한 4가지 비행에서 차이가 있는 것으로 나타났고, 긍정적 부부 관계도 높고 낮음에 따라서는 3가지 비행이 대인, 대물, 성 일반 지위 비행에서 차이가 있었고, 긍정적 모-자녀관계도와 긍정적 형제자매 관계도의 높고 낮음에 따라서는 1가지 비행인 사회질서 비행과 대인 비행에서 각각 차이가 있는 것으로 나타났다. 따라서 학생 청소년의 비행에 가장 영향을 많이 미치는 가족 관계 변인 순은 부-자녀 관계, 부부 관계, 모-자녀 관계, 형제자매 관계인 것으로 밝혀졌다.
이상과 같은 결과를 통하여 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.
첫째, 가족의 하위체계 즉 부부체계, 부-자녀체계, 모-자녀체계, 형제 자매체계들은 부부체계와 형제자매체계 간을 제외한 모든 체계들이 상호 연관되어 있다. 특히 가족내의 여러 하위체계들 중 체계간의 상관에 가장 많은 영향력을 미치는 체계는 모-자녀체계이다. 즉, 모-자녀관계가 좋을수록 다른 가족 관계 즉, 부부 관계, 부-자녀 관계, 형제자매 관계도 좋다고 해석할 수 있으므로 긍정적인 가족관계를 형성하기 위해서는 모자녀 관계를 개선하는 것이 우선으로 행해져야 할 것이다.
둘째, 학생청소년 비행에 있어 성에 따른 차이를 볼 때 여학생보다는 남학생이 더 많은 비행 행위를 하고 있다. 따라서 남학생에 대한 선도 및 예방대책에 더욱 관심이 기울여져야 할 것이다. 그러나 성에 따른 차이가 없는 비행의 하위유형이 있는 결과로 보아 청소년 비행의 예방 및 대책은 성차 구별없이 모든 청소년을 대상으로 행해져야함을 시사하고 있다.
셋째, 학생청소년 비행과 가족관계들 간에는 상호관련이 모두 있었으나 부-자관계가 상대적인 영향력에서 가장 많은 영향력을 미쳤고 형제자매 관계는 영향력이 가장 작다. 따라서 학생청소년의 비행에 대한 이해 및 예방에 있어서 아버지와의 관계를 진단할 필요성과 부-자녀관계의 중요성과 영향력에 대한 인식의 전환 및 이를 뒷받침해줄 다양한 프로그램의 개발이 요청된다.
본 연구는 최근 문제시되고 있는 학생청소년의 비행을 체계적·역동적 관점에서 가족 성원 모두로 이루어진 체계간의 관계를 통해 재조명하였으며, 사회적으로 낙인찍이는 정도가 심한 비행아(소년원등의 재원아)의 전단계로 보여지는 학생 청소년 비행의 하위유형인 대인비행, 대물비행, 사회질서 비행, 성지위 비행, 일반지위 비행과 가족관계간의 상대적 영향력의 차이를 보여주어 학생청소년 및 청소년 비행의 예방과 치료에 가족 변인과 관련된 심도있는 정보를 제공하였다는데 큰 의의를 둔다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The major purpose of this study was to examine the relationship between student juvenile delinquency and family relationship. The ultimate goal of this study was to better understand student juvenile delinquency in systemic family dynamic theory, which explains the individual's problem within the family interactions.
The subjects of this study were 277 students of the second grade of high school who reside in Inchon. They are girl students and boy students who has parents and more than a sibling and together live theirs family members.
Data were gathered from structured adolescent - reporting questionnaires. The questionnaires were ENRICH(Enriching, and Nurturing Relationship Issues, Communication and Happiness) by Olson, Fournier, Druckmen(1982), PAC(Parents-Adolescent Communication)by Olson & Barnes(1982), SRQ(Sibling Relationship Questionnaire)by Furman & Buhrmester(1985).
The statistical methods used frequencies, percentile, pearson correlation and Twoway ANOVA.
The results were as follows :
1. There were positively correlated between parents' couple relationship, parents-adolescent relationship and sibling relationship. Especially mother-adolescent relationship has higher correlation grade with the others family relationships.
2. There were negatively correlated between parents' couple relationship, parents-adolescent relationship, sibling relationship and juvenile delinquency. Parents' couple relationship, father-adolescent relationship, mother-adolescent relationship were negatively correlated with 5 subtypes of delinquency. Sibling relationship were negatively correlated with 3 subtypes of delinquency.
3. Sex ratio difference of students was in all subtypes of delinquency except 1 subtypes of delinquency. Positive family relationship grade made difference of subtypes of delinquency. Positive father-adolescent relationship grade made difference of 4 subtypes of delinquency. Positive Parents' couple relationship grade made difference of 3 subtypes of delinquency. Positive mother- adolescent relationship and positive sibling relationship grade made difference of subtypes of delinquency.
From the above results,
1. Parents' couple relationship, parents-adolescent relationship, sibling relationship is mutually correlated. Especially mother-adolescent relationship has higher correlation grade with the others family relationships. Therefore in oder to make positive family relationships first of all, improvement of mother-adolescent relationship needs.
2. Boys students do more delinquency behavior than girl students. But the sex ratio sames in a subdelinquency. Therefore protection programs of juvenile delinquency without sex difference need.
3. Student juvenile delinquency and family relationships has mutually relation. Especially father-adolescent relationship has the biggest effect, while sibling relationship has the smaller effect. Therefore, It is necessary that thinking of importance and improving of program of father-adolescent relationship in order to a right understand of student juvenile delinquency and protection of juvenile delinquency.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 논문개요 = iv
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• 3. 용어의 정의 = 6
• II. 이론적 배경 = 9
• 1. 청소년 비행의 개념 및 비행의 유형 = 9
• 2. 비행의 원인 = 17
• 3. 청소년 비행과 가족 체계 = 24
• III. 연구방법 = 31
• 1. 연구의 대상 = 31
• 2. 측정 도구 = 34
• 3. 연구의 절차 = 41
• 4. 자료의 분석 = 43
• IV. 결과 및 해석 = 44
• V. 결론 및 논의 = 63
• 참고문헌 = 70
• 영문초록 = 79
• 부록 = 83