1 "아동의 공간 직관력 향상을 위한 지도 방법에 대한 고찰" 8 : 91-105, 1999
2 "수학 퍼즐을 이용한 영재학습 자료의 개발 : 공간 감각을 중심으로" 17 : 97-114, 2003
3 "문제해결의 이론과 실제" 서울: 승산 2006
4 "기하교육에서 공간적 사고의 중요성에 대한 고찰" 6 (6): 189-202, 1996
5 "공간능력에서의 성별차이에 관한 연구" 35 (35): 125-141, 1996
6 "공간감각의 개념 분석 및 교수-학습 방안 탐색" 5 (5): 57-69, 2001
7 "공간감각 형성을 위한 조작활동의 지도 방안" 13 : 183-192, 2002
8 "공간 능력 신장을 위한 교과서 지도 방안과 그 효과에 대한 분석" 5 (5): 169-188, 1995
9 "Principles and Standards for School Mathematics" NCTM 2000
10 "Matematika dlya kazdogo" Moskva: Ayaks 1999
1 "아동의 공간 직관력 향상을 위한 지도 방법에 대한 고찰" 8 : 91-105, 1999
2 "수학 퍼즐을 이용한 영재학습 자료의 개발 : 공간 감각을 중심으로" 17 : 97-114, 2003
3 "문제해결의 이론과 실제" 서울: 승산 2006
4 "기하교육에서 공간적 사고의 중요성에 대한 고찰" 6 (6): 189-202, 1996
5 "공간능력에서의 성별차이에 관한 연구" 35 (35): 125-141, 1996
6 "공간감각의 개념 분석 및 교수-학습 방안 탐색" 5 (5): 57-69, 2001
7 "공간감각 형성을 위한 조작활동의 지도 방안" 13 : 183-192, 2002
8 "공간 능력 신장을 위한 교과서 지도 방안과 그 효과에 대한 분석" 5 (5): 169-188, 1995
9 "Principles and Standards for School Mathematics" NCTM 2000
10 "Matematika dlya kazdogo" Moskva: Ayaks 1999
11 "How to solve it" Princeton University Press 1957