수의학교과과정 표준화를 통한 선진 수의인력확보 및 관리 방안 = Improvement of veterinary curricula for social demend

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 요약문
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구내용 및 범위 = 1
• 3. 연구방법 = 2
• Ⅱ. 주요 연구내용 = 3
• 1. 수의학교과과정 = 5
• 1.1 개정배경과 개정원칙 = 5
• 1.2 교과과정의 비교 = 13
• 1.3 외국의 수의학교과과정 = 19
• 1.3.1 EU, AVMA, 세계수의사회의 교과과정 = 19
• 1.3.2 코넬대학교와 에딘버러대학교의 교과과정 = 23
• 1.3.3 일본 수의학교육 표준교과과정 = 26
• 1.4 우리나라 수의학 교과과정 표준안 = 34
• 1.4.1 교과목 중심 교과과정 표준안 Ⅰ = 40
• 1.4.2 계통별 교과과정 표준안 Ⅱ = 44
• 1.4.3 교과과정 표준안 활용방안 = 46
• 2. 수의학교육 인증방안 = 49
• 2.1 대학교육인증의 배경과 전망 = 51
• 2.2 수의학교육 인증항목과 기준 = 57
• 2.3 수의인력 확보 및 관리방안 = 72
• 3. 수의사국가시험과 응시자격 = 81
• 3.1 자격시험의 나아갈 방향 = 83
• 3.2 계통별 중심 시험 과목 = 84
• 3.3 외국대학 졸업자의 응시자격 = 86
• 3.4 응시자격인정기준 = 87
• Ⅲ. 결론 및 건의 = 91
• 1. 결론 = 91
• 2. 건의 = 91
• 3. 참고문헌 = 95
• 부록1 수의과대학의 교과과정(수의예과, 수의학과)
• 부록2 일본수의학교육의 발본적 개혁에 관한 제언
• 부록3 일본수의학교육 표준 커리큐럼(http:／／www.vm.a.u-tokyo.ac.jp／yakuri／kaizen)
• 부록4 수의학학문분야 평가편람(안)
• 부록5 EU 수의학교육 인증방안(http:／／www.eaeve.org)
• 부록6 AVMA 인증방안(http:／／www.vetsci.usyd.edu.au／avma)
• 부록7 한국공학교육인증원 인증방안(http:／／www.abeek.or.kr)
• 부록8 한국의과대학평가인증원 자체평가지침