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    早期英語敎育의 敎授方案과 學習資料開發을 위한 硏究

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    목차 (Table of Contents)

    • 차례 = 0
    • 국문요약 = 0
    • I. 서론 = 1
    • 1.1 연구의 필요성 = 1
    • 1.2 연구의 목적 = 3
    • 차례 = 0
    • 국문요약 = 0
    • I. 서론 = 1
    • 1.1 연구의 필요성 = 1
    • 1.2 연구의 목적 = 3
    • 1.3 연구의 내용 = 4
    • II. 조기 외국어교육 제창의 이론적 배경 = 6
    • III. 교수방안 = 11
    • 3.1 언어습득 이론 = 11
    • 3.1.1 경험주의 이론과 이성주의 이론 = 12
    • 3.2 여러가지 교수법의 적용도 = 15
    • 3.2.1 문법 번역식 교수법 (Grammar-Translation Method) = 15
    • 3.2.2 직접식 교수법(Direct Method) 의 적용도 = 16
    • 3.2.3 청화법(Audio-Lingual Method)의 적용도 = 16
    • 3.2.4 전신 반응 방법 (Total Physical Response)의 적용도 = 20
    • 3.2.5 인지주의 학습방법(Cognitive Approach)의 적용도 = 21
    • 3.2.5.1 자연적 접근법(The Natural Approach)의 적용도 = 23
    • 3.2.5.2 침묵식 방법(The Silent Way)의 적용도 = 24
    • 3.3 보조자료의 이용 = 26
    • 3.3.1 녹음기 = 27
    • 3.3.2 그밖의 보조기구 = 28
    • 3.3.3 노래에 의한 방법 = 29
    • 3.3.4 놀이(Game)에 의한 방법 = 32
    • IV. 학습자료 개발 = 35
    • 4.1 개발의 필요성 = 35
    • 4.2 어린이 영어교재의 문제점과 분석 = 36
    • 4.3 조기 영어교재가 갖추어야 할 요건 = 43
    • 4.4 교재의 내용과 구성 = 47
    • 4.5 교수·학습용 테입(tape) = 49
    • 4.6 괘도 (Chart) = 53
    • 4.7 그외 보조자료 = 54
    • V. 결론 = 56
    • 참고문헌 = 60
    • ABSTRACT = 66
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