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      Building self-esteem with adult learners

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      https://www.riss.kr/link?id=M9608911

      • 저자
      • 발행사항

        London: Paul Chapman, 2000

      • 발행연도

        2000

      • 작성언어

        영어

      • 주제어
      • DDC

        374.0019 판사항(21)

      • ISBN

        0761954740
        0761954759(pbk)

      • 자료형태

        일반단행본

      • 서명/저자사항

        Building self-esteem with adult learners / Denis Lawrence

      • 형태사항

        xix, 104 p.: ill.; 24 cm.

      • 일반주기명

        Includes bibliographical references and index.

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      목차 (Table of Contents)

      • CONTENTS
      • List of figures = ⅶ
      • Foreword = ⅸ
      • Preface = xi
      • Acknowledgements = xv
      • CONTENTS
      • List of figures = ⅶ
      • Foreword = ⅸ
      • Preface = xi
      • Acknowledgements = xv
      • Introduction = xvii
      • 1 THE SELF-CONCEPT = 1
      • Self-image = 2
      • Ideal self = 3
      • Self-esteem = 4
      • Summary = 7
      • 2 THE STUDENT'S PERSONALITY = 9
      • Basic temperaments = 10
      • Measuring personality traits = 12
      • Origins of low self-esteem = 15
      • Summary = 24
      • 3 THE STUDENT WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS = 25
      • Hearing difficulties = 26
      • Visual difficulties = 27
      • General learning difficulties = 28
      • The dyslexic student = 29
      • Summary = 32
      • 4 ASSESSING PROGRESS AND MAINTAINING MOTIVATION = 34
      • Maintaining motivation = 35
      • Formal examinations = 39
      • Summary = 40
      • 5 DEVELOPING THE SKILLS = 41
      • The modelling effect = 41
      • Acceptance, genuineness and empathy = 42
      • Becoming sensitive to non-verbal cues = 51
      • A self-help approach to developing confidence as a tutor = 52
      • Summary = 54
      • 6 THE TUTORING SESSION = 55
      • The setting = 55
      • The materials = 55
      • Meeting the student = 56
      • Handling the session = 59
      • Summary = 64
      • 7 THE SELF-ESTEEM ENHANCEMENT PROGRAMME = 66
      • Introduction = 66
      • Session 1 Introducing the Self-Esteem Enhancement Programme to the student = 67
      • Session 2 Developing spontaneity and self-acceptance = 72
      • Session 3 Looking the part - body language = 75
      • Session 4 Being assertive = 78
      • Session 5 Coping with stress = 83
      • Session 6 Strengthening the Self = 91
      • 8 DEVELOPING A POSITIVE LIFESTYLE = 96
      • Setting goals = 97
      • Developing your skills = 98
      • Becoming an expert = 98
      • Having fun = 99
      • Conclusion = 100
      • Selected bibliography = 101
      • Index = 103
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