1 조철기, "한일 고등학교 지리 텍스트에 나타난 공간 및 이미지 담론 분석을 통한 비판교육학의 적용" 한국사회이론학회 (35) : 207-244, 2009
2 박한우, "한국어의 내용분석을 위한 KrKwic 프로그램의 이해와 적용 : Daum.net에서 제공된 지역혁신에 관한 뉴스를 대상으로" 한국자료분석학회 6 (6): 1377-1387, 2004
3 김진국, "학습자의 시각을 중시한 초중등학교 세계지리 내용의 연계성 탐색" 한국사회교과교육학회 12 (12): 63-82, 2005
4 김재일, "초등학생들의 사회과 학습내용 선호도에 관한 연구- 지리 영역에서의 스케일을 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 44 (44): 173-194, 2005
5 이동민, "초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로" 대한지리학회 49 (49): 949-969, 2014
6 김재일, "초등 사회과 공간 계열에 대한 교사 인식도 연구 - 지리 영역을 대상으로 -" 한국사회과교육연구학회 47 (47): 35-58, 2008
7 조철기, "지리교과서에 재현된 어린이 및 청소년 지리 분석" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 29-45, 2014
8 류상일, "재난안전 관련 법제 분석: 언어네트워크 분석기법을 중심으로" 위기관리 이론과 실천 7 (7): 29-46, 2011
9 천호성, "일본 다문화정책의 정책기조와 특징- 다문화교육과 거버넌스 체제를 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 15-29, 2014
10 조은설, "우리나라 여성정책 연구의 이슈변화에 관한 네트워크 분석" 한국정책과학학회 17 (17): 119-148, 2013
1 조철기, "한일 고등학교 지리 텍스트에 나타난 공간 및 이미지 담론 분석을 통한 비판교육학의 적용" 한국사회이론학회 (35) : 207-244, 2009
2 박한우, "한국어의 내용분석을 위한 KrKwic 프로그램의 이해와 적용 : Daum.net에서 제공된 지역혁신에 관한 뉴스를 대상으로" 한국자료분석학회 6 (6): 1377-1387, 2004
3 김진국, "학습자의 시각을 중시한 초중등학교 세계지리 내용의 연계성 탐색" 한국사회교과교육학회 12 (12): 63-82, 2005
4 김재일, "초등학생들의 사회과 학습내용 선호도에 관한 연구- 지리 영역에서의 스케일을 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 44 (44): 173-194, 2005
5 이동민, "초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로" 대한지리학회 49 (49): 949-969, 2014
6 김재일, "초등 사회과 공간 계열에 대한 교사 인식도 연구 - 지리 영역을 대상으로 -" 한국사회과교육연구학회 47 (47): 35-58, 2008
7 조철기, "지리교과서에 재현된 어린이 및 청소년 지리 분석" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 29-45, 2014
8 류상일, "재난안전 관련 법제 분석: 언어네트워크 분석기법을 중심으로" 위기관리 이론과 실천 7 (7): 29-46, 2011
9 천호성, "일본 다문화정책의 정책기조와 특징- 다문화교육과 거버넌스 체제를 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 15-29, 2014
10 조은설, "우리나라 여성정책 연구의 이슈변화에 관한 네트워크 분석" 한국정책과학학회 17 (17): 119-148, 2013
11 고미나, "영국에서 글로벌학습을 위한 개발교육의 지원과 지리교육" 한국지리환경교육학회 18 (18): 155-171, 2010
12 차민경, "언론의 ‘창조경제’에 대한 의제설정 의미연결망 분석" 한국언론학회 59 (59): 088-120, 2015
13 배미애, "세계교육과 다문화교육의 연계 및 지리교과에서의 의의" 8 (8): 105-122, 2004
14 심광택, "생태적 다중시민성 기반 사회과의 핵심 개념 및 핵심 과정" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 21-39, 2014
15 박선미, "사회교과서에 나타난 국가별 스테레오타입* - 제7차 고등학교 사회교과서 중 일반사회 영역을 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 48 (48): 19-34, 2009
16 이승연, "사회과 교육과정에 나타난 글로벌 시민성 분석 - 2009 개정 사회과 교육과정을 중심으로 -" 한국사회교과교육학회 22 (22): 17-32, 2015
17 최정순, "사회과 교육과정 성취기준 진술 방식 및 구조 분석- 2009 개정 사회과 교육과정의 경제 영역을 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 1-19, 2014
18 김민성, "비판적 세계시민성을 통한 지리 교과서 재구성 전략: 르완다를 사례로" 한국사회과교육연구학회 52 (52): 59-72, 2013
19 한희경, "비판적 세계 시민성 함양을 위한 세계지리 내용의 재구성 방안 - 사고의 매개로서 ‘경계 지역’과 지중해 지역의 사례 -" 한국지리환경교육학회 19 (19): 123-141, 2011
20 고수정, "복지행정분야 연구논문의 경향 분석: Network Text Analysis를 중심으로" 서울행정학회 24 (24): 211-234, 2013
21 김원수, "글로벌스터디즈(Global Studies)란 무엇인가? - 개념화를 위한 역사학적 접근 -" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 1-13, 2014
22 성열관, "교육과정 문서에 나타난 국제교육의 관점과 개념 분석 ― 영국 국가교육과정 지침을 중심으로 ―" 교육문제연구소 (37) : 23-42, 2010
23 강운선, "고등학생의 다문화교육경험 유형이 다문화 수용성 태도 유형에 미치는 차별적 효과 - 대구지역 고등학생을 대상으로 -" 한국사회과교육연구학회 53 (53): 31-49, 2014
24 이동호, "경영교육인증에 따른 수산경영학 교과과정 및 학업이수의 변화 분석과 과제" 한국수산경영학회 45 (45): 39-59, 2014
25 水岡不二雄, "經濟, 社會の地理學" 有斐閣 2001
26 Wolf, M., "Will the nation-state survive globalization?" 80 (80): 178-190, 2001
27 Anderson, J., "What is geography’s contribution to making citizens?" 93 (93): 34-39, 2008
28 Hsieh, H. F., "Three approaches to qualitative content analysis" 15 (15): 1277-1288, 2005
29 Milanovic, B., "The two faces of globalization : Against globalization as we know it" 31 (31): 667-683, 2003
30 Gritsch, M., "The nation-state and economic globalization: Soft geo-politics and increased state autonomy?" 12 (12): 1-25, 2005
31 Dower, N., "The idea of global citizenship : A sympathetic assessment" 14 (14): 553-567, 2000
32 Neuendorf, K. A., "The Content Analysis Guidebook" Sage Publications 2002
33 Oxfam, "The Challange of Globalisation: A Handbook for Teachers of 11-16 Year Olds" Oxfam 2003
34 Jorgensen, C. G., "Social Studies Curriculum: Purposes, Problems, and Possibilities" State University of New York Press 3-24, 2014
35 Wasserman, S., "Social Network Analysis:Methods and Applications" Cambridge University Press 1994
36 Myers, J. P., "Rethinking the social studies curriculum in the context of globalization : Education for global citizenship in the US" 34 (34): 370-394, 2006
37 Cox, K., "Political Geography: Territory, State, and Society" Blackwell 2002
38 ONA Surveys, "NETDRAW-BASIC: A Practical Guide to Visualising Social Networks"
39 Lee, D., "Mindful learning in geography:Cultivating balanced attitudes toward regions" 114 (114): 197-210, 2015
40 Lambert, D., "Learning to Teach Geography in the Secondary School" Routledge 2010
41 Lee, D., "How to design and present texts to cultivate balanced regional images in geography education" 112 (112): 143-155, 2013
42 Zong, G., "Handbook of Research in Social Studies Education" Routledge 197-218, 2008
43 Parker, W. C., "Handbook of Research in Social Studies Education" Routledge 65-80, 2008
44 Davies, I., "Globalising citizenship education? A critique of ‘global education’and ‘citizenship education’" 53 (53): 66-89, 2005
45 Yamashita, H., "Global citizenship education and war: The needs of teachers and learners" 58 (58): 27-39, 2006
46 Lambert, D., "Geography: The Global Dimension. Learning Skills for a Global Society" DEA 2004
47 Schweisfurth, M., "Education for global citizenship : Teacher agency and curricular structure in Ontario schools" 58 (58): 41-50, 2006
48 Matušková, A., "Czech-German relations in the context of shadows of past and geographical education" 113 (113): 10-19, 2014
49 Turner, B. S., "Cosmopolitan virtue, globalization, and patriotism" 19 (19): 45-63, 2002
50 Downe-Wamboldt, B., "Content analysis: Method, applications, and issues" 13 (13): 313-321, 1992
51 Marsh, E. E., "Content analysis: A flexible methodology" 55 (55): 22-45, 2006
52 Brown, G., "Beyond the Crash: Overcoming the First Crisis of Globalization" Simon & Schuster 2010
53 Stemler, S., "An overview of content analysis. Practical Assessment" 7 (7): 137-146, 2001
54 김동일, "2011 특수교육 교육과정의 내용 및 운영 실태에 관한 교사들의 인식 분석" 한국지체.중복.건강장애교육학회 57 (57): 49-66, 2014
55 권영락, "2009 교육과정 개정에 따른 고등학교 사회과 핵심 성취기준 개발 연구" 교육과정평가원 2014
56 교육부, "2009 개정 초, 중등학교 교육과정 총론:추구하는 인간상"
57 김현미, "2009 개정 교육과정에 따른 초, 중학교 사회과 핵심성취기준 개발 연구" 한국교육과정평가원 2013