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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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    신(新)미술교육을 위한 학습자의 비판적 활동과 자기주도적 의미부여 필요성

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    Necessity of Granting Significance to Learners' Critical Understanding and Self-initiative for New Fine Art Education
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    주요어(key-words): 자기주도적(self-directed), 재 개념화(reconceptualization), 문제상황-해결(sitution-probleme), 비판적이해(Critical understand), 구성주의(Constructivism), 확산적 사고(divergent thinking), 비판적활동(Critical activity)
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    주요어(key-words): 자기주도적(self-directed), 재 개념화(reconceptualization), 문제상황-해결(sitution-probleme), 비판적이해(Critical understand), 구성주의(Constructivism), 확산적 사고(divergent thinking), 비판적활동...

    주요어(key-words): 자기주도적(self-directed), 재 개념화(reconceptualization), 문제상황-해결(sitution-probleme), 비판적이해(Critical understand), 구성주의(Constructivism), 확산적 사고(divergent thinking), 비판적활동(Critical activity)

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    2006-07-24 학회명변경 영문명 : Society For Art Education Of Korea -> Society for Art Education of Korea KCI등재
    2005-06-15 학술지등록 한글명 : 조형교육
    외국어명 : ART EDUCATION REVIEW    		 KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.86 0.86 0.84
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.82 0.76 0.941 0.28
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