한국의 일본어학습자의 담화전개의 분석 : 접속표현을 중심으로 with a special reference to connectives = An Analysis of Korean Learners' Discourse in Japanese Language

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 한국의 일본어학습자의 담화전개를 접속표현을 중심으로 분석하여, 그 특성을 밝히고, 담화전개능력의 향상을 위한 지도법을 개발하는 것을 목적으로 한다. 학습자의 접속표현의 사용빈도와 종류의 분석에서 중급중과 중급상과의 사이에 비약적인 변화가 보인다는 것을 발견하였다. 다음으로 담화의 질적인 분석의 면에서도 중급상이상의 단계와 중급중이하의 단계와의 사이에 텍스트의 형태, 담화의 흐름, 결속성, 정밀성의 4개의 기준으로 볼 때 큰 차이가 보인다. 그 다음으로 담화전개상의 오용이나 문제점으로는 テ형의 사용, 같은 접속표현의 중복사용, 오용, 지시사의 문제, 수동태와 보조수수동사의 오용등을 검토하여, 여기에 발견된 문제점을 극복하고 중급중에서 중급상이상으로 올리기 위해 필요한 지도요점을 제시하였다.