한글 우수성, 독창성, 과학성에 대한 통합 연구 = The Intergrated Research On the Excellence, Originality and Scientific qualities of Hangeul(Hunminjeongeum)

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper makes the case that the concept of Hangeul`s excellence can be expanded to include previous discussions on its originality and scientific qualities. Using this expanded concept, this paper comprehensively analyzes the current curriculum (which stipulates that the excellence of Hangeul be taught in the sixth grade of elementary school and the originality of Hangeul be taught in high school), critically evaluates problematic areas, and presents alternatives. Scientific qualities, originality, practicality, and usefulness were selected as four elements of Hangeul`s excellence. For each of the four elements, four types of qualities were examined to produce a total of 16 characteristics of excellence. Based on an investigation of the actual characteristics of Hangeul`s excellence, this paper shows why Koreans need to discuss Hangeul`s excellence. By presenting the context of Hangeul`s excellence, this paper establishes and gives significance to the theoretical and practical basis for the education on Hangeul`s excellence and originality.

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