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      초등학교 국어과 교과용 도서 개발 연구 : 종합

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론 /1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 /1
      • 2. 연구의 내용 /3
      • 가. 6차 교과용 도서의 문제점 및 7차 교과용 도서에 대한 요구 /3
      • 나. 7차 교과용 도서 체제 개발 /4
      • Ⅰ. 서 론 /1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 /1
      • 2. 연구의 내용 /3
      • 가. 6차 교과용 도서의 문제점 및 7차 교과용 도서에 대한 요구 /3
      • 나. 7차 교과용 도서 체제 개발 /4
      • 다. 영역별 지도 내용의 상세화 /4
      • 라. 7차 교과용 도서의 연구 개발 /4
      • 마. 7차 교과용 도서에 대한 평가 /4
      • 3. 연구의 방법/ 5
      • 4. 연구의 제한점 /6
      • Ⅱ. 국어과 교과용 도서 개발의 기초 연구 /7
      • 1. 교육 과정 및 교과용 도서 관련 문헌 분석 /7
      • 가. 7차 교육 과정 분석 /7
      • 나. 6차 국어과 교과용 도서 분석 /11
      • 다. 외국의 자국어 교과용 도서 분석 /13
      • 라. 시사점 및 논의 /15
      • 2. 제6차 교과용 도서의 활용 실태 및 개편에 대한 요구 조사 /17
      • 가. 설문 조사의 현황 /17
      • 나. 1학년 교과서 개발을 위한 설문 조사 분석 결과 /18
      • 다. 2학년 교과서 개발을 위한 설문 조사 분석 결과 /39
      • 라. 3학년 교과서 개발을 위한 설문 조사 분석 결과 /58
      • 마. 4학년 교과서 개발을 위한 설문 조사 분석 결과 /78
      • 3. 전문가 협의회 및 소규모 연구 토론회 /98
      • 가. 전문가 협의회 운영 /98
      • 나. 소규모 연구토론회 /98
      • 4. 기초 연구 결과가 교과용 도서 연구 개발에 주는 시사점 /100
      • 가. 기초 연구 결과 및 논의 /101
      • 나. 연구 개발을 위한 시사점 /103
      • Ⅲ. 국어과 교과용 도서 개발의 방향 및 원리 /107
      • 1. 국어과 교과용 도서 개발 방향 /107
      • 가. 제7차 초등학교 국어 교과서 개발의 기본 방향 /107
      • 나. 제7차 교육 과정에 따른 국어 교과서 연구개발의 접근 관점 /109
      • 다. 제7차 초등학교 국어 교과서의 특징 및 활용 방안 /111
      • 라. 제7차 초등학교 국어 교사용 지도서의 특징 및 활용 방안 /115
      • 2. 국어 교과서 단원 구성의 원리 /117
      • 가. 제7차 교과서 단원 구성의 기본 방향/117
      • 나. 제7차 교과서 단원 구성의 관점과 단원 조직의 원리와 방향 /121
      • 다. 제7차 교과서별 단원 구성 체제 /129
      • 라. 제7차 교과서 단원 구성 체제 /131
      • 마. 제7차 국어과 교사용 지도서의 구성 체제 /144
      • Ⅳ. 국어과 교과용 도서의 연구 개발 /150
      • 1. 초등학교 1∼2학년용(1998. 3∼2000. 7) /150
      • 가. 연구 개발 계획의 수립 및 추진 /150
      • 나. 원고 집필 및 검토 수정 /159
      • 다. 실험 적용과 제기된 문제 /162
      • 라. 정본 교과용 도서 개발 연구 /169
      • 2. 초등학교 3∼4학년용(1998. 5∼2001. 5) /172
      • 가. 연구 개발 계획의 수립 및 추진 /172
      • 나. 원고 집필 및 검토 수정 /185
      • 다. 실험 적용과 제기된 문제 /190
      • 라. 정본 교과용 도서 연구 개발 /206
      • 3. 초등학교 5∼6학년용(1999. 8∼2002. 7) /211
      • 가. 연구 개발 계획의 수립 및 추진 /211
      • 나. 원고 집필 및 검토 수정 /224
      • 다. 실험 적용과 제기된 문제 /230
      • 라. 정본 교과용 도서 연구 개발 /242
      • Ⅴ. 제7차 국어과 교과용 도서에 대한 평가 /247
      • 1. 설문 조사의 대상 및 도구 /247
      • 2. 조사 방법과 내용 /247
      • 3. 1∼3학년 설문 결과 분석 및 해석 /249
      • 가. 교과서 편찬 방향에 대하여 /249
      • 나. 교과서 단원 구성 방향에 대하여 /253
      • 다. 단원 구성 체제와 각 부분의 기능에 대하여 /259
      • 라. 교사용 지도서에 대하여 /268
      • 4. 4∼6학년 설문 결과 분석 및 해석 /276
      • 가. 교과서 편찬 방향에 대하여 /276
      • 나. 교과서 단원 구성 방향에 대하여 /281
      • 다. 단원 구성 체제와 각 부분의 기능에 대하여 /288
      • 라. 교사용 지도서에 대하여 /299
      • Ⅵ. 요약 및 제언 /307
      • 1. 요약 /307
      • 2. 제언 /310
      • 참고 문헌 /313
      • 영문 초록 /319
      • 부 록 /322
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