회계순환과정의 이해도가 ERP회계 학업성취도에 미치는 영향 = The Effect of Understanding of Accounting Cycle on ERP Accounting Achievement

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학에서의 회계순환과정의 이해가 ERP회계 학업성취도에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위하여 관련 선행연구들과 문헌자료, 한국생산성본부의 연구보고서 등을 활용하여 연구를 수행하였으며, 실증분석을 위해서 광주광역시에 위치하고 있는 A 종합대학의 2010년부터 2011년 2학기 ERP회계 교과목 전체 수강자 중 자료수집이 가능한 수강자 224명을 대상으로 표본을 설정하였다.
본 논문의 구성은 다음과 같다. 제Ⅰ장 서론에서는 연구의 배경과 연구목적, 연구방법 및 구성을 서술하였고, 제Ⅱ장에서는 회계교육 환경의 변화와 ERP회계 교육의 활용사례에 대하여 살펴보았다. 그리고 제Ⅲ장에서는 회계순환과정의 이해가 ERP회계 과목의 학업성취도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고 그 의미를 해석하였으며, 제Ⅳ장에서는 본 논문의 결론과 ERP회계 교육의 발전방향에 대한 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향을 제시하였다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 본 연구의 상관관계 분석 결과를 요약하면 성별차이, 회계원리 성적, ERP회계 자격취득 여부와 ERP회계 성적과 유의한 상관관계를 보였으며, 성별차이, ERP회계 자격취득 여부와 회계원리 성적과 유의한 상관관계를 보이는 것으로 나타났다.
둘째, 본 연구의 회귀분석 결과를 요약하면 상호비교가 가능한 표준화 계수 베타 값을 기준으로 ERP회계 시스템의 활용성 정도에 미치는 영향은 ERP회계 자격취득 여부 베타 계수가 0.443으로 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 회계원리 성적 베타 계수가 0.356으로 두 번째로 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study analyzed the effects of understanding of ERP accounting achievement of the accounting cycle. For this study, we made use of related precedent researches, literature and Korea Productivity Center's reports etc. This analysis registered samples at A university in Gwangju.
Compositions of this study are following. The first chapter described backgrounds of study, objects of study and methods of study. The second chapter described changing situations of the accounting education and case studies of the ERP－Accounting education. So, the third chapter analyzed and interpreted the effects of understanding of ERP accounting achievement of the accounting cycle. Finally, the fourth chapter suggested conclusion of the study, limitation of the study and future direction of the study.
The results of this study can be summarized as following：First, The ERP－Accounting grade have positively affected on the gender, an accounting principle grade and a having of ERP－Accounting license. Also The Accounting principle grade have positively affected on the gender and having of ERP－Accounting license.
Second, in the result of regression analysis,The effect on utilization of ERP－Accounting system is followed by having ERP－Accounting license and Accounting principle grade.

참고문헌 (Reference)

1 김대길, "회계정보시스템의 이론과 실무에 관한 연구" 한국회계정보학회 29 (29): 309-325, 2011

2 박성규, "회계전공자의 학업성취도와 사회적 성취도에 영향을 주는 요인들" (7) : 107-121, 1999

3 김혁, "회계분야의 학업성적에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" (17) : 109-124, 1993

4 전춘옥, "회계교육에 있어서 학생특성과 학업성적과의 관련성 분석" 한국세무학회 5 (5): 199-227, 2004

5 김동률, "회계교육에 있어 학생특성과 학교환경특성이 학업성과에 미치는 영향에 관한 연구" 한국회계정보학회 9 (9): 27-54, 2009

6 이선표, "회계 교육 만족도에 대한 실증 연구 -기초과정을 중심으로-" 한국회계정보학회 26 (26): 97-112, 2008

7 박준호, "지식경영과 회계학 교육" 한국경영학회 4 (4): 29-45, 2000

8 이신남, "정보기술과 회계학교육에 관한 연구" 15 : 233-248, 2004

9 이신남, "전산회계 자격증과 관련한 회계정보교육에 관한 연구" 14 : 105-122, 2004

10 김승현, "전산세무회계 교육의 기업실무능력 제고방안에 관한 연구" 한국국제회계학회 (27) : 99-120, 2009

11 박길영, "인터넷을 활용한 회계학 가상강의의 교육효과 분석" 한국산업경제학회 14 (14): 2001

12 강봉준, "이러닝을 활용한 공학회계교육의 개선방안, 사례를 중심으로" 2 (2): 16-22, 2012

13 최임수, "대학 회계 교수학습방법 연구" 한국회계정보학회 24 (24): 185-211, 2006

14 윤철호, "대학 교과과정에서의 ERP 교육 방안" 3 (3): 39-51, 2004

15 이용교, "경영학 전공자의 학습스타일상의 특성과 수업방법" 한국경영학회 2 (2): 105-128, 1998

16 Mutchler, J. F., "The Performance of Female versus Male Accounting Students" 103-111, 1987

17 Gist, Willie E., "The Influence of Mathematical Skills and Other Factors on Minority Student Performance in Principles of Accounting" 11 : 49-60, 1996

18 Brewer, Peggy D., "The Impact of Nonbusiness majors in a Business Core Course" 16 : 61-67, 2001

19 Krausz, Joshua Allen I., "The Effects of Prior Accounting Work Experience and Education on Performance in the Initial Graduate－Level Accounting course" 14 : 1-9, 1999

20 Koh, M. Y., "The Determinant of Performance in an Accountancy Degree Program" 8 : 13-29, 1999

21 Jackling, B., "Study Mode, General Ability and Performance in Accounting" 7 : 65-73, 1998

22 김영렬, "SAP ERP 시스템 교육을 위한 교육용 가상기업 구현 전략" 한국산업정보학회 16 (16): 49-58, 2011

23 Zhou, X., "Research and Practice on Teaching Mode of Introduction to Computer Science in Business－Education Partnership" Final Program and Book of Abstracts 615-618, 2012

24 Schroeder, W. N., "Previous Accounting Education and College－Level Accounting Exam Performance" 37-47, 1986

25 Keef, Stephen P., "New Zealand Evidence on the Performance of Accounting Students：Race, Gender and Self－Concept" 315-330, 1997

26 Tyson, T., "Grade Performance in Introductory Accounting Courses：Why Female Students Outperform Males" 153-160, 1989

27 Baird, Jane E., "Gender Differences in the Job Attitude of Accountants" 13 : 35-42, 1998

28 Lipe, M. G., "Further Evidence on the Performance of Female versus Male Accounting Students" 144-152, 1989

29 Canlar, M., "Female and Male Undergraduate Accounting Student：An Investigation of Academic Performance in Upper－Level College Accounting Courses" 50 (50): 20-23, 1988

30 Capenter, Vivian L., "Evidence on the Performance of Accounting Students：Race, Gender, and Expectations" 8 : 1-17, 1993

31 신춘우, "ERP회계 자격취득, 성별차이 등과 회계학 학업성취도와의 관련성에 관한 연구" 한국회계정보학회 11 (11): 99-120, 2011

32 한국생산성본부 자격개발인증본부, "ERP 정보관리사 자격시험 안내"

33 한국생산성본부 자격개발인증본부, "ERP 정보관리사 마케팅 활용사례집"

34 김영렬, "ERP 시스템 구축 관련 조직변화관리 지원을 위한 e－러닝 활용전략." 11 (11): 132-140, 2006

35 김도형, "ERP 시스템 교육을 위한 e－러닝 활용 방안에 관한 연구" 35-40, 2004

36 Buckless, F. A., "Do gender Effects on Accounting Course Performance Persist after controlling for General Academic Aptitude?" 248-261, 1991

37 Doran, B. M., "Determinant of Students Performance in Accounting Principles Ⅰ and Ⅱ" 13 : 775-784, 1991

38 Canlar, M., "College－Level Exposure to Accounting Study and Its Effect on Study Performance in the First MBA－Level Financial Accounting Course" 13-23, 1988

39 신건권, "4년제 대학 전산회계 교육의 실태와 개선방안-학습자를 중심으로-" 한국국제회계학회 (16) : 387-409, 2006