Effects of digital literacy, e-health literacy, and attitudes towards online health information on health promotion behaviors among dental hygiene students = 치위생(학)과 학생의 디지털 리터러시, e헬스 리터러시, 인터넷 건강정보에 대한 태도가 건강증진행위에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

연구목적: 본 연구는 광주·전남 지역 치위생(학)과 재학생을 대상으로 디지털 리터러시, e-헬스 리터러시, 인터넷 건강정보에 대한 태도가 건강증진행위에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 연구방법: 2025년 6월부터 8월까지 치위생(학)과 대학생 195명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 치위생(학)과 학생들의 건강증진 행위에 미치는 요인을 확인하기 위해 디지털 리터러시, e-health 리터러시, 인터넷 건강정보와 일반적 특징에서는 더미변수를 활용한 다중회귀분석을 실행하였다. 연구결과: 건강증진 행위에 미치는 요인은 인터넷 활용시간이 3-4시간 이내일 때, 운동, 금주 및 금연, 충분한 휴식과 수면으로 건강관리 할 때, 건강관심도, 주관적 건강상태, 학업만족도, 인터넷 건강정보에 대한 태도가 높을수록 건강증진 행위가 높아지는 것으로 파악되었다. 결론: 연구 결과는 치위생학과 학생들의 건강증진행위를 향상시키기 위해 디지털 리터러시, 전자 건강정보 리터러시, 온라인 건강정보에 대한 적극적 태도를 강화할 필요가 있음을 시사한다. 디지털 시대에 적합한 교육 프로그램을 개발하여 건강정보의 실제적 활용을 강조하는 것이 필요하다고 제언한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Objectives: This study aimed to identify the factors influencing health promotion behaviors among dental hygiene students in the Gwangju and Jeonnam regions, focusing on digital literacy, e-health literacy, and attitudes towards online health information. Methods: A total of 195 students enrolled in dental hygiene departments participated in a survey we conducted between June and August 2025. The survey responses were analyzed using SPSS. Results: Daily internet use for 3-4 hours, regular exercise, abstaining from alcohol consumption and smoking, adequate rest and sleep, health interest, subjective health status, academic satisfaction, and positive attitudes toward online health information were found to be significant predictors of health promotion behaviors (all p<0.001). Conclusions: These findings suggest that improving the health promotion behaviors of dental hygiene students requires attention to digital literacy, e-health literacy, and proactive attitudes towards online health information. Accordingly, the development of educational programs tailored to the digital era, emphasizing practical applications of health information, is recommended.