RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      공간능력 검사의 성차 및 과제유형 효과와 효율적 측정 구조 탐색

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A102750214

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      참고문헌 (Reference)

      1 김관식, "치의학교육입문검사 개발 및 시행에 관한 1차년도 연구보고서" 치의학전문대학원 추진단 입문검사개발연구부 2003

      2 정명진, "청소년적성검사 공간능력영역에서의 성별에 따른 차별적 문항기능 추출" 이화여자대학교 2003

      3 박광배, "청소년 적성검사 개발 2차년도 연구보고서" 중앙고용정보원 2002

      4 강상진, "중학생 적성검사 개발 2차년도 연구보고서" 한국고용정보원 2006

      5 김성숙, "일반화가능도 이론" 교육과학사 2001

      6 조석희, "영재판별을 위한 간편 창의적 문제해결력 검사 개발을 위한 기초 연구" 30 (30): 259-296, 2003

      7 이규민, "단위검사 개념의 적용 -일반화가능도 이론을 중심으로-" 한국교육평가학회 16 (16): 60-80, 2003

      8 김성숙, "관찰체계에 있어 측정의 변동요인 분석 -관찰자 합치도, 관찰자 안정도, 일반화 가능도 비교-" 5 (5): 37-56, 1992

      9 조석희, "과학영재 판별도구 개발 연구(II)-검사제작편-" 한국교육개발원 1997

      10 김아영, "공간능력. 치의학교육입문검사 개발 및 시행에 관한 1차년도 연구보고서" 치의학전문대학원 추진단 입문검사개발연구부 2003

      1 김관식, "치의학교육입문검사 개발 및 시행에 관한 1차년도 연구보고서" 치의학전문대학원 추진단 입문검사개발연구부 2003

      2 정명진, "청소년적성검사 공간능력영역에서의 성별에 따른 차별적 문항기능 추출" 이화여자대학교 2003

      3 박광배, "청소년 적성검사 개발 2차년도 연구보고서" 중앙고용정보원 2002

      4 강상진, "중학생 적성검사 개발 2차년도 연구보고서" 한국고용정보원 2006

      5 김성숙, "일반화가능도 이론" 교육과학사 2001

      6 조석희, "영재판별을 위한 간편 창의적 문제해결력 검사 개발을 위한 기초 연구" 30 (30): 259-296, 2003

      7 이규민, "단위검사 개념의 적용 -일반화가능도 이론을 중심으로-" 한국교육평가학회 16 (16): 60-80, 2003

      8 김성숙, "관찰체계에 있어 측정의 변동요인 분석 -관찰자 합치도, 관찰자 안정도, 일반화 가능도 비교-" 5 (5): 37-56, 1992

      9 조석희, "과학영재 판별도구 개발 연구(II)-검사제작편-" 한국교육개발원 1997

      10 김아영, "공간능력. 치의학교육입문검사 개발 및 시행에 관한 1차년도 연구보고서" 치의학전문대학원 추진단 입문검사개발연구부 2003

      11 Maccoby, E. E., "The psychology of sex differences" Stanford University Press 1974

      12 Guilford, J. P., "The nature of human intelligence" McGraw-Hill 1967

      13 Cronbach, L., "The dependability of behavioral measurements: Theory of generalizability for scores and profiles" John Wiley and Sons 1972

      14 Tuckey, H., "Studies involving three-dimensional visualisation skills in chemistry" 21 : 99-121, 1993

      15 Coleman, D. J., "Spatial data standards activities in Canada, In Spatial Information Technology Standards and Systems Integration: Tutorial and Annotated Bibliography" URISA Press 138-141, 1998

      16 Lohman, D. F., "Spatial ability: A review and reanalysis of the correlational literature" Aptitude Research Project. School of Education. Stanford University 1979

      17 Hegarty, M., "Spatial abilities at different scales: Individual differences in aptitude-test performance and spatial-layout learning" 23 : 151-176, 2006

      18 Lohman, D. F., "Spatial abilities as traits, Processes, and knowledge, In Advances in the psychology of human intelligence, Vol. 4" Lawrence Erlbaum Associates 1988

      19 Stumpf, H., "Sex-related differences in spatial ability: More evidence for convergence" 69 : 915-921, 1989

      20 Smith, W. S., "Preadoloscents' learning and retention of a spatial visualization skill" 81 : 705-709, 1981

      21 Jackson, D. N., "Multidimensional aptitude battery" Research Psychologists Press 1984

      22 Fruchter, B., "Measurement of spatial abilities; History and background" 14 : 387-395, 1954

      23 U. S. Department of Labor, "Manual for the USTES General Aptitude Test Battery, Section III: Development" U.S. Government Printing Office 1970

      24 Bennett, G. K., "Manual for the Differential Aptitude Tests" Psychological Corporation 1947

      25 Crick, J. E., "Manual for GENOVA: A generalized analysis of variance system" ACT Publications 1983

      26 Voyer, D., "Magnitude of sex differences in spatial abilities: A meta-analysis and consideration of critical variables" 117 : 250-270, 1995

      27 Hunt, E., "Intelligence and Human Resources: Past, Present, and Future, In Learning and individual differences" American Psychological Association 1999

      28 Carroll, J. B., "Human cognitive abilities: A survey of factor-analytic studies" Cambridge University Press 1993

      29 Shavelson, R. J., "Generalizability theory: A primer" Sage Publications, Inc 1994

      30 Brennan, R. L., "Generalizability Theory" Springer 2001

      31 Hyde, J. S., "Gender differences in verbal ability: A meta-analysis" 104 : 53-69, 1988

      32 Hyde, J. S., "Gender differences in mathematics performance: A meta-analysis" 107 : 139-155, 1990

      33 Rosenthal, R., "Further meta-analytic procedures for assessing cognitive gender differences" 74 : 708-712, 1982

      34 Sherman, J. A., "Field articulation, sex, spatial visualization, dependence, practice, laterality of the brain, and birth order" 38 : 1223-1235, 1974

      35 Lee, G., "Estimating reliability under a generalizability theory model for test scores composed of testlets" 12 (12): 237-255, 1999

      36 Linn, M. C., "Emergence an characterization of sex differences in spatial ability: A meta-analysis" 56 : 1479-1498, 1985

      37 Brennan, R. L., "Elements of Generalizability theory" American College Testing 1992

      38 Voyer, D., "Effect of practice on laterality in a mental rotation task" 29 : 326-335, 1995

      39 Bennett, G. K., "Differential aptitude tests: Administrator's handbook" Psychological Corporation 1973

      40 Cattell, R. B., "Abilities: Their structure, growth, and action" Houghton Mifflin 1971

      41 Leaper, C., "A meta-analytic review of gender variations in children's language use: Talkativeness, affiliative speech, and assertive speech" 40 : 993-1027, 2004

      42 Lachance, J. A., "A longitudinal analysis of sex differences in math and spatial skills in primary school age children" 16 : 195-216, 2006

      43 Roberts, J. E., "2- and 3-dimensional mental rotation tasks lead to different parietal laterality for men and women" 50 : 235-246, 2003

      더보기

      동일학술지(권/호) 다른 논문

      동일학술지 더보기

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
      외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
      KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      1999-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.39 2.39 2.59
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.75 3.18 3.128 0.42
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼