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      현대 불어의 문장부사에 대하여  :  하위범주구분을 중심으로 = Sur les Adverbes de Phrase du Franc¸ais contemporain

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      https://www.riss.kr/link?id=A19564646

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      문장을 수식대상으로 취하는 문장부사는 문장에서의 역할과 의미 차이에 따라 몇 개의 하위범주로 나뉠 수 있다. 문장부사의 하위범주 구분에는 몇몇 통사적 특징 및 의미 특징들이 관여하는데, 여기서 통사적 특징이란 일련의 통사적 조작들에 대한 반응 양상을, 그리고 의미 특징이란 최근의 내포 논리에 의해 밝혀진 불투명성(opacite´), 전제, 함의, 양화사와의 위치 관계에 의한 의미 차이 등을 의미한다. 즉, 동일한 하위범주에 속하는 문장부사들은 이들 통사적 특징 및 의미 특징들에 대해 동일한 반응 결과를 보인다.
      그런데, 이 하위범주 구분의 가능성은 부사가 갖고 있는 의미 자체에 의해 어느 정도 예측할 수 있는데, 이것은 문장부사의 의미가 곧 그 문장부사의 성격 및 맡은바 기능과 밀접한 연관을 맺고 있기 때문이다.
      본고에서는 문장부사를 양상부사, 평가부사, 수행부사, 접속부사로 나누어 각각의 하위 범주들의 성격을 살펴보되, 특히 양상부사와 평가부사에 중점을 두게 될 것이다.
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      문장을 수식대상으로 취하는 문장부사는 문장에서의 역할과 의미 차이에 따라 몇 개의 하위범주로 나뉠 수 있다. 문장부사의 하위범주 구분에는 몇몇 통사적 특징 및 의미 특징들이 관여하...

      문장을 수식대상으로 취하는 문장부사는 문장에서의 역할과 의미 차이에 따라 몇 개의 하위범주로 나뉠 수 있다. 문장부사의 하위범주 구분에는 몇몇 통사적 특징 및 의미 특징들이 관여하는데, 여기서 통사적 특징이란 일련의 통사적 조작들에 대한 반응 양상을, 그리고 의미 특징이란 최근의 내포 논리에 의해 밝혀진 불투명성(opacite´), 전제, 함의, 양화사와의 위치 관계에 의한 의미 차이 등을 의미한다. 즉, 동일한 하위범주에 속하는 문장부사들은 이들 통사적 특징 및 의미 특징들에 대해 동일한 반응 결과를 보인다.
      그런데, 이 하위범주 구분의 가능성은 부사가 갖고 있는 의미 자체에 의해 어느 정도 예측할 수 있는데, 이것은 문장부사의 의미가 곧 그 문장부사의 성격 및 맡은바 기능과 밀접한 연관을 맺고 있기 때문이다.
      본고에서는 문장부사를 양상부사, 평가부사, 수행부사, 접속부사로 나누어 각각의 하위 범주들의 성격을 살펴보되, 특히 양상부사와 평가부사에 중점을 두게 될 것이다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Dans notre e´tude, nous classons les adverbes de phrase en: l'adverbe de modalite´, l'adverbe e'valuatif, l'adverbe performatif, l'adverbe conjonctif. On examinera ces sousclasses sous l'angle de son apport se´mantique.
      L'adverbe de modalite´ a la proprie´te´ d'induire un jugement assertif du locuteur sur la proposition qu'il accompagne. En d'autres termes, il attribue a`la proposition qu'il e´nonce une valeur de ve´rite´ positive, l'affirme soit de manie`re forte, soit de manie`re affaiblie. On a avance´ l'hypothe`se que la phrase de l'adverbe de modalite´ correspond a` une tournure impersonnelle Il est Adjectif que P, mais nous remarquons que cette hypothe`se est insuffisante en de´gageant les diverses diffe´rences suntaxiques et se´mantiques entre la tournure impersonnelle et la phrase de l'adverbe de modalite´.
      Les adverbes e´valuatifs expriment un jugement d'appre´ciation du locuteur sur l'assertion implique´e qu´ils accompagnent. Ils impliquent la valeur de ve´rite´ positive de la proposition. Et l'hypothe`se que la structure sous-jacente de la phrase de l'adverbe e´valuatif est la structure coordonne´e P et P est Adjectif, c'est aussi inexacte a` cause des diffe´rences entre ces deux structures en question. La phrase de l'adverbe e´valuatif (Adv, P) asserte P et en me^me temps consititue une e´valuation du locuteur sur la proposition en impliquant la valeur de ve´rite´ positive de P.
      Les adverbes performatifs se rapprotent a` l'acte verbal, par conse´quent ils se rapportent a` des facteurs du processus de communication-par exemple le locuteur, l'auditeur, le verbe abstrait repre´sentant cette e´nonciation. Et les adverbes conjonctifs servent a` marquer le lien de I'e´nonce´ qu'ils accompagnent ou la place de l'e´nonce´ en question par ordre. Et nous placons les adverbes oriente´s sur le sujet entre les adverbes de phrase et les adverbes de pre´dicat
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      Dans notre e´tude, nous classons les adverbes de phrase en: l'adverbe de modalite´, l'adverbe e'valuatif, l'adverbe performatif, l'adverbe conjonctif. On examinera ces sousclasses sous l'angle de son apport se´mantique. L'adverbe de modalite´ a l...

      Dans notre e´tude, nous classons les adverbes de phrase en: l'adverbe de modalite´, l'adverbe e'valuatif, l'adverbe performatif, l'adverbe conjonctif. On examinera ces sousclasses sous l'angle de son apport se´mantique.
      L'adverbe de modalite´ a la proprie´te´ d'induire un jugement assertif du locuteur sur la proposition qu'il accompagne. En d'autres termes, il attribue a`la proposition qu'il e´nonce une valeur de ve´rite´ positive, l'affirme soit de manie`re forte, soit de manie`re affaiblie. On a avance´ l'hypothe`se que la phrase de l'adverbe de modalite´ correspond a` une tournure impersonnelle Il est Adjectif que P, mais nous remarquons que cette hypothe`se est insuffisante en de´gageant les diverses diffe´rences suntaxiques et se´mantiques entre la tournure impersonnelle et la phrase de l'adverbe de modalite´.
      Les adverbes e´valuatifs expriment un jugement d'appre´ciation du locuteur sur l'assertion implique´e qu´ils accompagnent. Ils impliquent la valeur de ve´rite´ positive de la proposition. Et l'hypothe`se que la structure sous-jacente de la phrase de l'adverbe e´valuatif est la structure coordonne´e P et P est Adjectif, c'est aussi inexacte a` cause des diffe´rences entre ces deux structures en question. La phrase de l'adverbe e´valuatif (Adv, P) asserte P et en me^me temps consititue une e´valuation du locuteur sur la proposition en impliquant la valeur de ve´rite´ positive de P.
      Les adverbes performatifs se rapprotent a` l'acte verbal, par conse´quent ils se rapportent a` des facteurs du processus de communication-par exemple le locuteur, l'auditeur, le verbe abstrait repre´sentant cette e´nonciation. Et les adverbes conjonctifs servent a` marquer le lien de I'e´nonce´ qu'ils accompagnent ou la place de l'e´nonce´ en question par ordre. Et nous placons les adverbes oriente´s sur le sujet entre les adverbes de phrase et les adverbes de pre´dicat

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