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      Preschool pathways to science : facilitating scientific ways of thinking, talking, doing, and understanding

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      https://www.riss.kr/link?id=M11843917

      • 저자
      • 발행사항

        Baltimore : Paul H. Brookes Pub. Co., c2010

      • 발행연도

        2010

      • 작성언어

        영어

      • 주제어
      • DDC

        371.35 판사항(22)

      • ISBN

        9781598570441 (pbk.)
        1598570447

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        Maryland

      • 서명/저자사항

        Preschool pathways to science : facilitating scientific ways of thinking, talking, doing, and understanding / by Rochel Gelman ... [et al.]

      • 형태사항

        xiv, 126 p. : ill. ; 28 cm.

      • 일반주기명

        Joint authors: Kimberly Brenneman, Gay Macdonald, Moisés Román
        Includes bibliographical references(p. 117-120) and index.

      • 소장기관
        • 덕성여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 전남대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원 소장기관정보 Deep Link

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      Preschool Pathways to Science (Preps): Facilitating Scientific Ways of Thinking, Talking, Doing, and Understanding

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      책소개

      자료제공 : NAVER

      Preschool Pathways to Science (Facilitating Scientific Ways of Thinking, Talking, Doing, and Understanding)

      To ensure they're meeting state early learning guidelines for science, preschool educators need research-based ways to teach young children about scientific concepts. This title helps children ages 3-5 investigate their everyday world and develop the basics of scientific thinking - skills they apply across subject areas when they enter school.

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