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1992
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700
학술저널
1-14(14쪽)
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문법교육의 목표와 내용 - 현행 학교문법의 문제점을 중심으로 -
통합 언어 ( whole language ) 의 개념과 국어 교육에의 시사점
18세기 국어의 시상에 관한 고찰 - ' - 엇 - ' , ' - 어 잇 - ' , ' - 어시 - ' 를 중심으로