Proactive images for pre-service teachers : identity, expectations, and avoiding practice shock|RISS 상세보기

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예시)

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https://www.riss.kr/link?id=M17476757

저자

Delamarter, Jeremy
발행사항
Cham : Palgrave Macmillan, [2019] ⓒ2019
발행연도
2019
작성언어
영어
주제어

Teachers
DDC
370.711 판사항(22)
ISBN
9783030134907
9783030134914
자료형태
일반단행본
발행국(도시)
스위스
서명/저자사항
Proactive images for pre-service teachers : identity, expectations, and avoiding practice shock / Jeremy Delamarter.
형태사항
x, 210 pages : illustrations ; 22 cm
일반주기명
Includes bibliographical references and index.
소장기관
- 국회도서관