러시아어 동사의 "preverbe vide"에 관한 연구 - 모델의 제시와 신조동사를 통한 검정

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 제시 모델은, 접두화 파생동사의 의미는 모어 동사의 의미와 접두어 의미의 합산이라는 가정에서 출발한다. 접두화 동사의 의미를 공역으로 하는 함수는 다음과 같은 정의역을 합산한 값으로 산정해서 함수 관계로, 즉 y = (x)에서 y는 다음과 같은 변수 x의 집합체로 나타낼 수 있다:
Y = {x / x = 동사어간의 어휘의미, 접두어의 어휘의미, 동사 어미의 의미, 상 의미, 행위양식 의미, 자동성/타동성의 의미, 접두어의 공간적 의미, 접두어의 시간적 의미, 접두어의 양상적 의미(빈도, 강도, 속도), 문법적 의미, 서법성(modality)의 의미, 시제 의미}
위에 제시된 변수들 가운데 접두화신조동사의 의미 분석에 불필요하거나 통사적, 화용론적 요소들로 어휘 의미적으로 다룰 수 없는 요소는 문법적 의미, 서법성의 의미, 시제 의미 등이다. 동사 어미의 의미는 본 연구에서 어미를 -овать(-ировать, -цировать, -тировать, -фитировать) 동사에 국한했으므로 하나의 변수로 상정하지 않는다. 치역 y의 값은 궁극적으로 아래의 변수에 대한 의미치를 합산한 방정식으로 나타낼 수 있다:
y(접두화 파생동사의 의미, Prefix +Vo) = x(Lmb, 동사 어간의 어휘의미. 동사어간이 명사류에서 직접 조어된 경우 명사류의 의미) + x(Lmp, 접두어의 어휘의미) + x(Tr, 자동성/타동성) + x(Art, 행위양식의 의미) + x(Asp, 상 의미) + x(Dl, 접두화로 인해 파생된 의미로 공간적, 장소적 의소) + x(Dt, 접두화로 인해 파생된 의미로 시간적 의소) + x(Dq, 접두화로 인해 파생된 의미로 질적, 양적 의소)
위의 y = f(x)를 동사 смоделировать를 예로 들어 적용시켜 나타내면 다음과 같다:
с-модел-ирова-ть = Lmb(моделировать) +Lmp(0) + tr(1) + Art(0) + Asp(1 < (моделировать; 0.5)) + Dl(0) + Dt(0) + Dq(0)
① 어간의 의미 Lmb는 모어 моделировать의 의미를 나타낸다; модель(型, 樣式, 모델)>моделировать(модель을 만들다)>смоделировать
② Lmp는 접두어 с-가 텍스트에서 1) 하강이나 이탈의 움직임 2) 치우거나 없애는 것 3) 모으는 동작, 결합의 동작 4) 반복, 모사의 행위 5) 상호간의 행위(с(со) - ся) 등의 어휘의미를 나타내지 않으므로 Lmp(0)가 된다.
③ 자동성/타동성은 모어 моделировать와 마찬가지로 파생어 смоделировать에서도 타동사로 tr(1)이 된다.
④ 접두어 с-가 행위양식의 의미를 나타내지 않으므로 Art(0)이다.
⑤ моделировать가 兩相(двувидовые)동사이므로 моделировать는 Asp(0.5)이며 с-моделировать는 완료상화가 일어나 Asp(1)이다.
⑥ с-моделировать가 텍스트에서 с-의 어휘의미나 행위양식 의미에 연상된 위치적, 장소적, 공간적 의소(seme, сема)를 발현하지 않으므로 Dl(0)이다.
⑦ с-моделировать가 텍스트에서 с-의 어휘의미나 행위양식 의미에 연상된 시기, 기간 등의 시간적 의소를 발현하지 않으므로 Dt(0)이다.
⑧ с-моделировать가 텍스트에서 с-의 어휘의미나 행위양식 의미에 연상된 강도, 빈도, 양적인 의미의 의소(seme, сема)를 발현하지 않으므로 Dq(0)이다.
이 모델을 모든 150여개 신조 완료상화동사에 적용시켜 그 결과를 도출한다.