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      중학생의 자기이해가 자기주도 학습에 미치는 관계에서 미래지향적 사고의 매개효과 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A105307239

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 연구방법
      • 2.1 조사대상
      • 요약
      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 연구방법
      • 2.1 조사대상
      • 2.2 측정도구
      • 2.3 자료 분석
      • 3. 연구결과
      • 3.1 주요변수의 평균
      • 3.2 상관관계 분석
      • 3.3 구조모형의 적합도 검증
      • 3.4 구조모형 분석
      • 4. 논의 및 제안
      • REFERENCES
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      참고문헌 (Reference)

      1 한지영, "평생학습 학습성과 평가를 위한 자기주도학습 준비도 검사도구(SDLRS)의 타당성 연구" 한국공학교육학회 11 (11): 64-75, 2008

      2 장성화, "초등학생의 학습동기와 자기주도적 학습능력이 학교적응에 미치는 영향" 한국아동교육학회 23 (23): 409-424, 2014

      3 김자경, "지역아동센터 내 장애위험 아동 및 청소년의 인지, 학업, 적응행동 및 정서행동 특성" 한국지체.중복.건강장애교육학회 56 (56): 43-64, 2013

      4 조한익, "중학생을 위한 웹기반 학습상담 프로그램의 개발 및 효과 연구" 한국상담학회 12 (12): 1857-1871, 2011

      5 최정순, "중학교 학생들의 자기주도학습 실태 분석 - 인식론적 신념을 바탕으로" 한국열린교육학회 20 (20): 23-45, 2012

      6 김병숙, "자기주도적 진로탐색을 위한 의사결정 능력 향상 프로그램 개발 및 효과분석" 한국진로교육학회 24 (24): 155-181, 2011

      7 강정화, "스마트러닝 활성화를 위한 SNS활용 방안 연구" 한국디지털정책학회 9 (9): 265-274, 2011

      8 허은영, "방과후학교 자기주도학습 프로그램이 중학생의 자기조절학습전략, 자기효능감, 학업성취도에 미치는 효과" 사범대학부속중등교육연구소 57 (57): 209-234, 2009

      9 김정선, "미술교육에서 ‘자기이해’와 창의·인성" 한국초등미술교육학회 49 : 1-22, 2017

      10 오효숙, "간호학생의 학습동기, 의사소통능력, 학업적 자기효능감이 자기주도학습능력에 미치는 영향" 한국디지털정책학회 15 (15): 311-321, 2017

      1 한지영, "평생학습 학습성과 평가를 위한 자기주도학습 준비도 검사도구(SDLRS)의 타당성 연구" 한국공학교육학회 11 (11): 64-75, 2008

      2 장성화, "초등학생의 학습동기와 자기주도적 학습능력이 학교적응에 미치는 영향" 한국아동교육학회 23 (23): 409-424, 2014

      3 김자경, "지역아동센터 내 장애위험 아동 및 청소년의 인지, 학업, 적응행동 및 정서행동 특성" 한국지체.중복.건강장애교육학회 56 (56): 43-64, 2013

      4 조한익, "중학생을 위한 웹기반 학습상담 프로그램의 개발 및 효과 연구" 한국상담학회 12 (12): 1857-1871, 2011

      5 최정순, "중학교 학생들의 자기주도학습 실태 분석 - 인식론적 신념을 바탕으로" 한국열린교육학회 20 (20): 23-45, 2012

      6 김병숙, "자기주도적 진로탐색을 위한 의사결정 능력 향상 프로그램 개발 및 효과분석" 한국진로교육학회 24 (24): 155-181, 2011

      7 강정화, "스마트러닝 활성화를 위한 SNS활용 방안 연구" 한국디지털정책학회 9 (9): 265-274, 2011

      8 허은영, "방과후학교 자기주도학습 프로그램이 중학생의 자기조절학습전략, 자기효능감, 학업성취도에 미치는 효과" 사범대학부속중등교육연구소 57 (57): 209-234, 2009

      9 김정선, "미술교육에서 ‘자기이해’와 창의·인성" 한국초등미술교육학회 49 : 1-22, 2017

      10 오효숙, "간호학생의 학습동기, 의사소통능력, 학업적 자기효능감이 자기주도학습능력에 미치는 영향" 한국디지털정책학회 15 (15): 311-321, 2017

      11 이선영, "간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향" 한국디지털정책학회 14 (14): 309-318, 2016

      12 "http://www.oecd.org/pisa/country/korea"

      13 K. P. Kim, "The Fourth Industrial Revolution and School Education" 6 (6): 62-78, 2016

      14 Klaus Schwab, "The Fourth Industrial Revolution" Newpresent 10-15, 2016

      15 S. E. Hong, "The Criteria for Selecting Appropriate Fit Indices in Structural Equation Moddeling and Their Rationales" 19 (19): 161-177, 2000

      16 T. R. Frame, "Student Perceptions of Team-based Learning vs Traditional Lecture-based Learning" 79 (79): 51-61, 2015

      17 B. Y. Bae, "Structural Equation Modeling –Principles and Practices" Chungram 2011

      18 K. S. Kim, "Structural Equation Model Analysis" Hannarae Academy 2010

      19 A. Bandura, "Social Foundations of thought and action: A social cognitive theory" Prentice-Hall Inc 1986

      20 Deweck, C. S., "Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development" Psychology Press 2008

      21 Pintrich, P. P., "Motivational and Self-regulated learning component of classroom academic performance" 82 : 33-40, 1990

      22 D. B. Kim, "Human Behavior and Social Environment" Hakjisa 209-210, 2010

      23 Guglielmino, P. J, "Culture, Self-Directed Learning Readiness, and Per Capita Income in Five Countries" 71 (71): 21-28, 2006

      24 N. J. Huh, "An analytical study on the predictability of self-directed learning on learner’s variables" Hongik University 2005

      25 E. Lim, "A Technical Report for the Career Maturity Inventory" Korea Research Institute for Vocational Education & Training 2001

      26 E. K. Lee, "A Study on the Effect of Career Development upon the Self-efficient" EWHA Womans University Graduate 2001

      27 Ministry of Education, "2017 National Assessment of Academic Achievement"

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      2022-06-01 평가 등재학술지 취소
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-01-21 학술지명변경 한글명 : 디지털정책연구 -> 디지털융복합연구
      외국어명 : Journal of Digital Policy & Management -> Journal of Digital Convergence
      KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2005-03-25 학회명변경 한글명 : (사)한국디지털정책학회 -> 한국디지털정책학회
      영문명 : 미등록 -> The Society of Digital Policy & Management
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.59 1.59 1.46
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.35 1.34 1.61 0.64
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