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      관광 중국어 교육현황과 학생 만족도에 대한 연구 : 서울지역 관광 특성화고등학교를 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T14391940

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 韓國外國語大學校. 敎育大學院, 2017

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2017

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • DDC

        495.207 판사항(22)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 기타서명

        Study on the current status of tourism Chinese and student satisfaction

      • 형태사항

        89 p. ; 26 cm.

      • 일반주기명

        한국외대 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
        지도교수: 김태성
        참고문헌 : p. 78-82

      • 소장기관
        • 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 도서관 소장기관정보
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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      观光汉语教育现状与学生满意度研究

      21世纪,由于当今产业与经济结构的多元化,在社会中产生并形成了很多新兴产业。其中旅游产业有了很大的发展。为了给旅游产业发展提供并培养优秀的旅游人才,与此同时,观光高中应运而生。这类学校从高中起按自身的能力和素质教授旅游知识与相关外语。
      由于每年访韩的中国游客数量不断的增长,与中国游客的交际是必不可免的,尤其是从事旅游产业相关的工作者更要学习观光汉语了。观光汉语的主要内容有观光专用语、观光会话和相关文化。
      目前,观光汉语的课程大部分是在观光特色化高中开设。这里的学生们毕业后可以马上从事和观光有关的工作。为了他们在观光产业上跟中国游客更好的沟通和完成自己的任务,因而在这类学校教授相关的观光汉语课程。
      自2007年,在教育过程改革案上最早出现了观光汉语科目后,在许多观光特色化高中开始教授观光汉语了。不过对于观光汉语教育方面的研究还是比较少的,因此需要对学习观光汉语的高中生进行问卷调查,了解他们观光汉语课的教育现状、学习动机以及教育满足度。
      本文的研究对象选取了韩国首尔观光特色化4所高中观光汉语系的学生。关于观光汉语教育现状、学习动机与教育满足度等进行了问卷调查。
      本文的目的是分析观光汉语教育现状、学习动机和教育满足度。通过对问卷调查结果的研究与分析,了解观光汉语的教育现状和提出观光汉语的改善方案与方向性建议。
      全文共分五章,并附加了问卷。大体内容如下:
      第一章为绪论,介绍本文研究的意义与目的、该领域的研究现状以及研究方法与范围。
      第二章为理论依据,详细地阐明观光特色化高中的概念与现状、观光汉语课程的概念与现状、学习者的学习动机,以及教育满足度。
      第三章为问卷调查的进行,详细的介绍问卷研究模型、问卷的结构。问卷的结构是由观光汉语教育现状、学习动机与教育满足度三部分构成的。
      第四章为问卷调查的结果分析。首先,对问卷调查结果的分析。主要分析内容是信赖度分析、研究因素的统计、参加调查的个人特质、观光汉语教育现状与学习动机对教育满足度的影响,然后提出观光汉语的改善方案与方向性建议。
      第五章为结束语。这一章阐明了本文的成果与研究局限。
      总而言之,此次研究分析将有助于观光汉语教学实践,有助于观光特色化高中学生更为有效地学习观光汉语。
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      观光汉语教育现状与学生满意度研究 21世纪,由于当今产业与经济结构的多元化,在社会中产生并形...

      观光汉语教育现状与学生满意度研究

      21世纪,由于当今产业与经济结构的多元化,在社会中产生并形成了很多新兴产业。其中旅游产业有了很大的发展。为了给旅游产业发展提供并培养优秀的旅游人才,与此同时,观光高中应运而生。这类学校从高中起按自身的能力和素质教授旅游知识与相关外语。
      由于每年访韩的中国游客数量不断的增长,与中国游客的交际是必不可免的,尤其是从事旅游产业相关的工作者更要学习观光汉语了。观光汉语的主要内容有观光专用语、观光会话和相关文化。
      目前,观光汉语的课程大部分是在观光特色化高中开设。这里的学生们毕业后可以马上从事和观光有关的工作。为了他们在观光产业上跟中国游客更好的沟通和完成自己的任务,因而在这类学校教授相关的观光汉语课程。
      自2007年,在教育过程改革案上最早出现了观光汉语科目后,在许多观光特色化高中开始教授观光汉语了。不过对于观光汉语教育方面的研究还是比较少的,因此需要对学习观光汉语的高中生进行问卷调查,了解他们观光汉语课的教育现状、学习动机以及教育满足度。
      本文的研究对象选取了韩国首尔观光特色化4所高中观光汉语系的学生。关于观光汉语教育现状、学习动机与教育满足度等进行了问卷调查。
      本文的目的是分析观光汉语教育现状、学习动机和教育满足度。通过对问卷调查结果的研究与分析,了解观光汉语的教育现状和提出观光汉语的改善方案与方向性建议。
      全文共分五章,并附加了问卷。大体内容如下:
      第一章为绪论,介绍本文研究的意义与目的、该领域的研究现状以及研究方法与范围。
      第二章为理论依据,详细地阐明观光特色化高中的概念与现状、观光汉语课程的概念与现状、学习者的学习动机,以及教育满足度。
      第三章为问卷调查的进行,详细的介绍问卷研究模型、问卷的结构。问卷的结构是由观光汉语教育现状、学习动机与教育满足度三部分构成的。
      第四章为问卷调查的结果分析。首先,对问卷调查结果的分析。主要分析内容是信赖度分析、研究因素的统计、参加调查的个人特质、观光汉语教育现状与学习动机对教育满足度的影响,然后提出观光汉语的改善方案与方向性建议。
      第五章为结束语。这一章阐明了本文的成果与研究局限。
      总而言之,此次研究分析将有助于观光汉语教学实践,有助于观光特色化高中学生更为有效地学习观光汉语。

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      목차 (Table of Contents)

      • 제1장 서론 1
      • 1.1 연구의 필요성 및 목적 1
      • 1.2 선행연구 검토 3
      • 1.3 용어의 정리 5
      • 1.4 연구 방법 및 범위 10
      • 제1장 서론 1
      • 1.1 연구의 필요성 및 목적 1
      • 1.2 선행연구 검토 3
      • 1.3 용어의 정리 5
      • 1.4 연구 방법 및 범위 10
      • 제2장 관광 특성화고등학교와 관광 중국어의 교육현황 13
      • 2.1 관광 특성화고등학교 13
      • 2.1.1 관광 특성화고등학교의 개념 13
      • 2.1.2 관광 특성화고등학교의 현황 15
      • 2.2 관광 중국어 수업의 구성과 현황 18
      • 2.2.1 관광 중국어 교육목표 및 교육과정 18
      • 2.2.2 관광 특성화고등학교의 관광 중국어 수업의 현황 23
      • 제3장 설문조사의 진행 26
      • 3.1 설문연구모형의 확정 26
      • 3.2 설문지의 구성 28
      • 3.2.1 교육현황 29
      • 3.2.2 학습동기 32
      • 3.2.3 교육만족도 34
      • 3.3 소결 35
      • 제4장 설문조사의 결과 분석 37
      • 4.1 측정 도구의 신뢰도 검증 및 변수들의 기술통계 37
      • 4.2 관광 중국어 수강학생의 응답자 특성 39
      • 4.3 교육현황 41
      • 4.4 학습동기 53
      • 4.5 교육만족도 57
      • 4.6 교육현황 및 학습동기와 교육만족도의 관계 61
      • 4.7 소결 71
      • 제5장 결론 74
      • 참고문헌 78
      • 설문지 83
      • 中文摘要 88
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