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      정부부문 역량기반 인적자원관리체계 수립의 전제 : 쟁점과 정책적 시사점 = Competency-based Human Resources Management in Government: Policy Issues and Lesson

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      https://www.riss.kr/link?id=A76539807

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      최근에 민간기업의 영향을 받아 정부에서도 기관별, 분야별로 다양한 형태의 역량기반 인적자원관리 활동을 행하고 있다. 중요한 것은 역량기반 인적자원관리 활동도 분야별 활동들 사이의 밀접한 연계를 전제로 하는 역량기반 인적자원관리체계로의 진화가 필요하다는 사실이다. 본 연구는 정부부문에서 산발적으로 시도되고 있는 역량기반 인적자원관리 활동을 종합적이고 체계적으로 운용할 수 있는 시스템화된 모형을 설계하고 임용(모집, 선발, 승진, 배치전환 등), 교육훈련, 성과평가, 보상 등 분야별 인적자원관리 활동들이 서로 효과적으로 연동될 수 있는 기반을 마련하기 위해서 역량기반 인적자원관리시스템의 도입과 관련된 몇 가지 중요한 쟁점을 분석하고 정책적 시사점을 도출하기 위한 목적을 가지고 있다.
      논의된 중요 쟁점으로는 1) 역량의 개념과 범위의 다양성, 2) 역량모델링의 엄밀성과 신속성의 조화, 3) 역량의 발견과 개발, 4) 역량모델의 정부조직/직무 적합성 등이다.
      쟁점 분석을 통해서, 인적자원관리 분야별 역량모델의 차별화를 추구하면서 조직/직무 적합성을 확보하는 수요자 중심의 역량기반 인적자원관리 모형 설계가 무엇보다는 시급하다는 정책적 시사점을 제시하였다.
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      최근에 민간기업의 영향을 받아 정부에서도 기관별, 분야별로 다양한 형태의 역량기반 인적자원관리 활동을 행하고 있다. 중요한 것은 역량기반 인적자원관리 활동도 분야별 활동들 사이의...

      최근에 민간기업의 영향을 받아 정부에서도 기관별, 분야별로 다양한 형태의 역량기반 인적자원관리 활동을 행하고 있다. 중요한 것은 역량기반 인적자원관리 활동도 분야별 활동들 사이의 밀접한 연계를 전제로 하는 역량기반 인적자원관리체계로의 진화가 필요하다는 사실이다. 본 연구는 정부부문에서 산발적으로 시도되고 있는 역량기반 인적자원관리 활동을 종합적이고 체계적으로 운용할 수 있는 시스템화된 모형을 설계하고 임용(모집, 선발, 승진, 배치전환 등), 교육훈련, 성과평가, 보상 등 분야별 인적자원관리 활동들이 서로 효과적으로 연동될 수 있는 기반을 마련하기 위해서 역량기반 인적자원관리시스템의 도입과 관련된 몇 가지 중요한 쟁점을 분석하고 정책적 시사점을 도출하기 위한 목적을 가지고 있다.
      논의된 중요 쟁점으로는 1) 역량의 개념과 범위의 다양성, 2) 역량모델링의 엄밀성과 신속성의 조화, 3) 역량의 발견과 개발, 4) 역량모델의 정부조직/직무 적합성 등이다.
      쟁점 분석을 통해서, 인적자원관리 분야별 역량모델의 차별화를 추구하면서 조직/직무 적합성을 확보하는 수요자 중심의 역량기반 인적자원관리 모형 설계가 무엇보다는 시급하다는 정책적 시사점을 제시하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Competency-based human resource management (CBHRM) is an idea that was developed in the private sector and transposed to the public and governmental sector. The individual competencies define as bundles of attributes which included knowledge, skills, attitudes and behavioral traits to perform a job successfully or exemplarily.
      This article explains the concept and issues about underlying characteristics of individual competencies in government organizations and designs theoretical and practical model in order to apply competencies to the process of selection and promotion, education and training, performance evaluation, etc.
      The chief issues and challenges of competency-based human resource management system design include on 1) diversity of the concept and range of competency, 2) the balance between speed and rigor of competency modeling, 3) the identification and development of competency, 4) ensuring the government organization/job relevance of competency model.
      Based on analysis of issues, lesson that it is most urgent and important that seek to differentiate the competency models and ensure the government organization/job relevance of competency model was suggested.
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      Competency-based human resource management (CBHRM) is an idea that was developed in the private sector and transposed to the public and governmental sector. The individual competencies define as bundles of attributes which included knowledge, skills, ...

      Competency-based human resource management (CBHRM) is an idea that was developed in the private sector and transposed to the public and governmental sector. The individual competencies define as bundles of attributes which included knowledge, skills, attitudes and behavioral traits to perform a job successfully or exemplarily.
      This article explains the concept and issues about underlying characteristics of individual competencies in government organizations and designs theoretical and practical model in order to apply competencies to the process of selection and promotion, education and training, performance evaluation, etc.
      The chief issues and challenges of competency-based human resource management system design include on 1) diversity of the concept and range of competency, 2) the balance between speed and rigor of competency modeling, 3) the identification and development of competency, 4) ensuring the government organization/job relevance of competency model.
      Based on analysis of issues, lesson that it is most urgent and important that seek to differentiate the competency models and ensure the government organization/job relevance of competency model was suggested.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 연구의 목적과 분석의 틀
      • Ⅱ. 역량 및 역량 관련 개념들의 정의와 쟁점
      • Ⅲ. 국내에서의 선행 연구와 컨설팅 사례의 경향 분석
      • Ⅳ. 쟁점 분석을 통해서 본 정책적 시사점
      • 【참고문헌】
      • Ⅰ. 연구의 목적과 분석의 틀
      • Ⅱ. 역량 및 역량 관련 개념들의 정의와 쟁점
      • Ⅲ. 국내에서의 선행 연구와 컨설팅 사례의 경향 분석
      • Ⅳ. 쟁점 분석을 통해서 본 정책적 시사점
      • 【참고문헌】
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      참고문헌 (Reference)

      1 중앙인사위원회, "후보자에 대한 역량평가. 고위공무원단 후보자 역량평가위원 교육과정 교재"

      2 이창길, "중앙부처 계층 상호간의 직무역량 기대격차에 관한 연구: 재정경제부의 중간관리층을 중심으로" 한국인사행정학회 7 (7): 87-115, 2008

      3 박천오, "정부산하단체 임원의 공통 직무수행역량 설정에 관한 연구" 서울행정학회 15 (15): 1-26, 2004

      4 최무현, "정부부문에 역량기반 교육훈련제도(CBC)의 도입: 과학기술부 사례를 중심으로" 한국인사행정학회 6 (6): 263-291, 2007

      5 중앙인사위원회, "역량평가제 추진현황과 쟁점사항. 중앙인사위원회 직무역량과 작성 자문회의 자료"

      6 중앙인사위원회, "역량평가위원 안내자료"

      7 중앙인사위원회, "역량모델 교육자료집 중앙인사위원회 내부발간자료"

      8 안형기, "국회사무처 핵심역량의 실태 및 역량강화방안" 서울행정학회 15 (15): 71-94, 2004

      9 권용수, "공무원 직무수행역량 평가모델" 한국행정연구원 2001

      10 Prahalad, C. K, "the Core Competence of the Corporation" 81 (81): 1990

      1 중앙인사위원회, "후보자에 대한 역량평가. 고위공무원단 후보자 역량평가위원 교육과정 교재"

      2 이창길, "중앙부처 계층 상호간의 직무역량 기대격차에 관한 연구: 재정경제부의 중간관리층을 중심으로" 한국인사행정학회 7 (7): 87-115, 2008

      3 박천오, "정부산하단체 임원의 공통 직무수행역량 설정에 관한 연구" 서울행정학회 15 (15): 1-26, 2004

      4 최무현, "정부부문에 역량기반 교육훈련제도(CBC)의 도입: 과학기술부 사례를 중심으로" 한국인사행정학회 6 (6): 263-291, 2007

      5 중앙인사위원회, "역량평가제 추진현황과 쟁점사항. 중앙인사위원회 직무역량과 작성 자문회의 자료"

      6 중앙인사위원회, "역량평가위원 안내자료"

      7 중앙인사위원회, "역량모델 교육자료집 중앙인사위원회 내부발간자료"

      8 안형기, "국회사무처 핵심역량의 실태 및 역량강화방안" 서울행정학회 15 (15): 71-94, 2004

      9 권용수, "공무원 직무수행역량 평가모델" 한국행정연구원 2001

      10 Prahalad, C. K, "the Core Competence of the Corporation" 81 (81): 1990

      11 Slivinski, Len W, "The Wholistic Competency Profile: A Model" Personnel Psychology Center, Public Service Commission of Canada 1996

      12 Klemp, George O, "The Assessment of Occupational Competence. Report to the National Institute of Education" NIE 1980

      13 Lucia, Antoinette D, "The Art and Science of Competency Model:Pinpointing critical success factors in Organizations" Jossey-Bass 1999

      14 McClelland, D. C, "Testing for competence rather than for intelligence" 28 (28): 1-14, 1973

      15 Public Service Commission of Canada, "Profile of Public Service Leadership Competencies"

      16 United States Office of Personnel Management, "Looking to the Future: Human Resources Competencies" 1999

      17 Zemke, Ron, "Job Competencies: Can they help you design better training?" 19 (19): 28-31, 1982

      18 Ulrich, D, "HR Competencies: Mastery at the Intersection of People and Business" SHRM 2008

      19 Kessler, Robin, "Competency-based Performance Review" Career Press 2008

      20 Dubois, D, "Competency-based Human Resource Management" Davies-Black Publishing 2004

      21 한국능률협회, "Competency Based HRM 전략실무" 2004

      22 Spencer, Lyle M, "Competence at Work: Models for Superior Performance" Wiley & Sons 1993

      23 Chyung, S. Y, "Building a Competency-based Curriculum Architecture to Educate 21st-Century Business Practitioners" 81 (81): 307-314, 2006

      24 Green, Paul C, "Building Robust Competencies: Linking Human Resources Systems to Organizational Strategies" Jossey-Bass 1999

      25 서울특별시인재개발원, "5급 승진대상자 역량평가과정 실행계획"

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      2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.15 1.15 1.11
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.01 1.13 1.257 0.36
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