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이 학술지의 논문 검색
2009개정 교육과정에서 과학과와 타교과의 성취기준 중복성에 대한 분석
박재근 ( Jae Keun Park ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.231-243
초등 영재학생을 위한 학교 학습 경험과 연계된 과학 탐구 프로그램 개발 및 적용 지질 박물관을 이용하여
임성만 ( Sung Man Lim ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.244-256
고등학생의 성별 계열과 메타인지 및 과학적 태도의 관계
안근재 ( Keun Jae Ahn ) , 강경희 ( Kyung Hee Kang ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.257-269
디지털 교과서를 활용한 초등 과학 수업에 대한 비평적 접근
임희준 ( Heejun Lim ) , 오필석 ( Phil Seok Oh ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.270-285
강묘정 ( Myo Jeong Kang ) , 공영태 ( Young Tae Kong ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.286-301
전지의 연결방법에 따른 전류의 특성에 대한 초등교사들의 오개념 유형과 그 일관성
현동걸 ( Dong Geul Hyun ) , 신애경 ( Ae Kyung Shin ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.331-343
2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 교과서의 과학 글쓰기 제시 양상 분석
박길순 ( Kil Soon Park ) , 강유진 ( Eu Gene Kang ),김지나 ( Jina Kim ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.344-355
영흥도 지역자원을 활용한 학교 밖 영재 프로그램 개발 및 적용 효과
옥승현 ( Seong Hyun Ock ) , 최선영 ( Sun Young Choi ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 p.356-375