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2022 개정 중학교 과학과 교육과정과 과학교육표준(KSES)의 연관성 분석
정도준, 김민수 경북대학교 과학교육연구소 2024 p.1-14
중학교 과학 교과서에서 요구하는 수학 관련 과학 개념의 수준 및 학생들의 인지 수준 분석: 2015 개정 교육 과정의 화학과 생물을 중심으로
양희선, 조향래,강성주 경북대학교 과학교육연구소 2024 p.15-30
TIMSS 2019 문제해결 및 탐구 과제에 대한 우리나라 초등학교 4학년 학생들의 학업성취 특성 분석
권점례 경북대학교 과학교육연구소 2024 p.31-46
알지오매스 기반 수업이 수학적 문제해결력 및 태도에 미치는 효과: 초등학교 5학년 ‘직육면체’ 단원을 중심으로
이승동, 이종학 경북대학교 과학교육연구소 2024 p.47-62