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      KCI등재

      지체 및 뇌병변장애인을 위한 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가문항(SACIP)의 요인구조 확인 및 모형 적합도 검증 = Confirmatory Factor Analysis and Model Fit Test of Screening Index on Assistive Devices of Computer Input for Individuals with Physical Disabilities (SACIP)

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      https://www.riss.kr/link?id=A104994617

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of the study was to validate the Screening Index on Assistive Devices of Computer Input for Individuals with Physical Disabilities (SACIP) through confirmatory factor analysis and model fit test with SAS 9.2 and LISREL8.52. To do so, 108 special education teachers in special schools for students with physical disabilities and assistive technology specialists, majoring in rehabilitation technology, in institutions and companies related to assistive technology in 8 metropolitan areas were selected purposively. The results were as the following: (a) SACIP has 39 items in all from the 7 areas of Screening Windows Adjustment Skills, Screening Cursor Movement Skills, Screening Input Device Operation Skills, Screening Types of Alternative Mice and Input Devices, Screening Types of Alternative Keyboards and Input Devices, Screening Monitor Input Skills, and Screening Switch Operation Skills. The-goodness-of-fit was verified by the confirmatory factor analysis. (b) The latent variables and observed variables of a single model for SACIP have statistically significant relationships with each other. (c) SACIP has statistically solid reliabilities and validity.
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      The purpose of the study was to validate the Screening Index on Assistive Devices of Computer Input for Individuals with Physical Disabilities (SACIP) through confirmatory factor analysis and model fit test with SAS 9.2 and LISREL8.52. To do so, 108 s...

      The purpose of the study was to validate the Screening Index on Assistive Devices of Computer Input for Individuals with Physical Disabilities (SACIP) through confirmatory factor analysis and model fit test with SAS 9.2 and LISREL8.52. To do so, 108 special education teachers in special schools for students with physical disabilities and assistive technology specialists, majoring in rehabilitation technology, in institutions and companies related to assistive technology in 8 metropolitan areas were selected purposively. The results were as the following: (a) SACIP has 39 items in all from the 7 areas of Screening Windows Adjustment Skills, Screening Cursor Movement Skills, Screening Input Device Operation Skills, Screening Types of Alternative Mice and Input Devices, Screening Types of Alternative Keyboards and Input Devices, Screening Monitor Input Skills, and Screening Switch Operation Skills. The-goodness-of-fit was verified by the confirmatory factor analysis. (b) The latent variables and observed variables of a single model for SACIP have statistically significant relationships with each other. (c) SACIP has statistically solid reliabilities and validity.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      이 연구는 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가문항의 요인구조 탐색․확인과정을 거쳐 요인구조와 모형 적합도를 검증하기 위한 것이다. 이를 위하여 전국 8개 광역시도 지역 지체장애 특수학교 교사와 보조공학 기관·기업의 재활공학 전공자를 대상으로 목적표집을 통해 203명 중 본 연구의 목적에 부합하는 서비스 대상자의 장애유형을 고려하여 108명을 연구 대상자로 최종 선정, 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지체․뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 척도는 윈도우 환경조정 평가, 커서 이동 기능 평가, 입력기기 기초기능 평가, 대체 마우스․입력기기 유형 평가, 대체 키보드·입력기기 유형 평가, 화면입력 기능 평가, 스위치 작동 기능 평가 영역의 39개 변수로 구성된 평가문항이 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 확인 요인분석을 통해 도출된 중증 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 모형의 잠재변수와 관측변수 간에 유의한 인과 관계가 있었다. 셋째, 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 모형의 신뢰도는 모든 영역에 대해 단일 차원성을 갖춘 것으로 나타났다.
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      이 연구는 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가문항의 요인구조 탐색․확인과정을 거쳐 요인구조와 모형 적합도를 검증하기 위한 것이다. 이를 위하여 전국 8개 광역...

      이 연구는 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가문항의 요인구조 탐색․확인과정을 거쳐 요인구조와 모형 적합도를 검증하기 위한 것이다. 이를 위하여 전국 8개 광역시도 지역 지체장애 특수학교 교사와 보조공학 기관·기업의 재활공학 전공자를 대상으로 목적표집을 통해 203명 중 본 연구의 목적에 부합하는 서비스 대상자의 장애유형을 고려하여 108명을 연구 대상자로 최종 선정, 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지체․뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 척도는 윈도우 환경조정 평가, 커서 이동 기능 평가, 입력기기 기초기능 평가, 대체 마우스․입력기기 유형 평가, 대체 키보드·입력기기 유형 평가, 화면입력 기능 평가, 스위치 작동 기능 평가 영역의 39개 변수로 구성된 평가문항이 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 확인 요인분석을 통해 도출된 중증 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 모형의 잠재변수와 관측변수 간에 유의한 인과 관계가 있었다. 셋째, 지체·뇌병변장애인의 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가 모형의 신뢰도는 모든 영역에 대해 단일 차원성을 갖춘 것으로 나타났다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김종인, "컴퓨터를 활용한 중증 뇌성마비 학생의 쓰기표현력 향상을 위한 과정중심 글쓰기 지도 사례연구" 한국특수교육문제연구소 9 (9): 459-481, 2008

      2 박구슬, "지체장애 특수학교 교사의 보조공학기기의 활용 현황" 2 (2): 17-39, 2011

      3 이근민, "지체장애 아동을 위한 컴퓨터 교육실 구축 모델 및 대체접근을 통한 컴퓨터 접근성 향상에 관한 연구" 한국지체.중복.건강장애교육학회 43 : 161-179, 2004

      4 육주혜, "지체 및 뇌병변장애인을 위한 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가(SACIP) 문항개발 및 유형탐색" 한국특수교육학회 45 (45): 69-88, 2010

      5 탁진국, "심리검사: 개발과 평가 방법의 이해" 학지사 2007

      6 박경옥, "뇌성마비 학생을 위한 컴퓨터 접근의 실제" 학지사 2012

      7 육주혜, "뇌병변장애대학생의 컴퓨터 작업환경 설계 사례 연구" 2 (2): 41-58, 2011

      8 고등영, "국내 장애인의 정보통신 보조기기 이용실태 조사" 한국특수교육문제연구소 8 (8): 319-343, 2007

      9 문수백, "구조방정식모델링의 이해와 적용" 학지사 2009

      10 배병렬, "구조방정식 모델링-원리와 실제" 도서출판 청람 2007

      1 김종인, "컴퓨터를 활용한 중증 뇌성마비 학생의 쓰기표현력 향상을 위한 과정중심 글쓰기 지도 사례연구" 한국특수교육문제연구소 9 (9): 459-481, 2008

      2 박구슬, "지체장애 특수학교 교사의 보조공학기기의 활용 현황" 2 (2): 17-39, 2011

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      4 육주혜, "지체 및 뇌병변장애인을 위한 컴퓨터입력 보조기기 사용능력 평가(SACIP) 문항개발 및 유형탐색" 한국특수교육학회 45 (45): 69-88, 2010

      5 탁진국, "심리검사: 개발과 평가 방법의 이해" 학지사 2007

      6 박경옥, "뇌성마비 학생을 위한 컴퓨터 접근의 실제" 학지사 2012

      7 육주혜, "뇌병변장애대학생의 컴퓨터 작업환경 설계 사례 연구" 2 (2): 41-58, 2011

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      2021-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-08-09 학술지등록 한글명 : 특수교육학연구
      외국어명 : Korean Jounral of Special Education
      KCI등재
      2005-01-27 학회명변경 영문명 : The Korean Society For Special Education -> The Korean Society of Special Education KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2001-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.99 0.99 1.18
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.23 1.3 1.503 0.5
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