日本語漢字教育の一考察 : 字体を中心に = A study on the Education of Chinese Characters used in the Japanese Language - With Concentration on the Shapes of the Chinese Characters -

국문 초록 (Abstract)

본고에서는 일본의 상용한자와 한국의 상용한자를 대조하여 일본어 한자교육의 일환이라 할 수 있는 한자의 字體 현황을 조사하고, 한국에서의 일본어 문자 교육 특히 한자의 字體와 관련된 문제점을 교육 현장에서 어떻게 다루어야 할 지에 대하여 생각해 보았다. 일본 상용한자는 字種과 字形ㆍ字體ㆍ書體에 대해 서술하고, 구체적으로는 ①이체자인 약자131字를 포함하는 355字(상용한자표 괄호에 강희자전체를 첨부한 것)의 일본한자를 한국의 번체자와의 대조를 통하여 〈表1〉에 제시했다. ②약자 131字를 포함하는 355字(상용한자표 괄호에 강희자전체를 첨부한 것) 외의 일본의 통용한자와 한국의 번체자와의 대조 결과를 통한 요주의 한자에 대해서는 〈表2〉에 제시했다. ③명조체 활자와 교과서체 활자와의 대조에서 서체에 따라 자체가 다른 한자가 있다는 것을 서술하고, 지도 학습시의 유의사항으로 제시하여 두었다. 〈令, 冷, 領, 齡, 鈴, 零, 北, 背, 備, 象, 像등〉

목차 (Table of Contents)

• 1 はじぬに
• 2 硏究範圍及び方法
• 3 漢字の字種
• 4 漢字の字形ㆍ字體ㆍ書體
• 4.1 漢字の字形
• 4.2 漢字の字體
• 4.2.1 常用漢字表
• 4.2.2 標準字體
• 4.2.3 異體字
• 4.2.3.1 略字
• 4.3 漢字の書體
• 4.3.1 〈令〉と〈令〉
• 5 おねリに