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      구성주의 교수-학습이론을 적용한 다문화교육 학습지도안 작성의 실제

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      목차 (Table of Contents)

      • [초록]
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 개념 정의 및 기존연구의 검토
      • 1. 구성주의(constructivism) 학습이론의 개념
      • 2. 기존연구의 검토
      • [초록]
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 개념 정의 및 기존연구의 검토
      • 1. 구성주의(constructivism) 학습이론의 개념
      • 2. 기존연구의 검토
      • Ⅲ. 교육기관 현황과 학습자 분석
      • 1. 교육기관 현황
      • 2. 학습자 분석
      • Ⅳ. 교수-학습 지도안 작성의 실제
      • 1. 교수-학습의 주제와 소주제와 학습목표
      • 2. ‘문화란 무엇인가’에 관한 배경지식
      • 3. ‘문화란 무엇인가’ 수업지도안
      • Ⅵ. 결론
      • 참고문헌
      • Abstract
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