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      시인은 시에 미쳐야 한다 . 1

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      https://www.riss.kr/link?id=M11159790

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 국학자료원, 2007

      • 발행연도

        2007

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어

        시인

      • KDC

        802.1 판사항(4)

      • DDC

        811.109 판사항(22)

      • ISBN

        9788961373197 93080 : ₩25000

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        시인은 시에 미쳐야 한다. 1 / 조성연 지음.

      • 형태사항

        347 p. ; 24 cm.

      • 일반주기명

        2권은 「시는 사랑을 노래한다」임.
        참고문헌: p.343.
        서지적 각주 수록.

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • Ⅰ. 아리스토텔레스의 시학
      • Ⅰ-1. 아리스토텔레스의 시학 = 9
      • 1-1. 아리스토텔레스의 시학(詩學) = 11
      • 1-2. 작시원리의 근본은 분별력 = 13
      • 목차
      • Ⅰ. 아리스토텔레스의 시학
      • Ⅰ-1. 아리스토텔레스의 시학 = 9
      • 1-1. 아리스토텔레스의 시학(詩學) = 11
      • 1-2. 작시원리의 근본은 분별력 = 13
      • 1-3. 작시술의 영감설과 모방설 = 17
      • 1-4. 창작의 구성론과 성격론 = 19
      • 1-5. 플롯은 사건의 결합 = 21
      • 1-6. 작시술은 남다른 재능이 있어야 한다 = 24
      • 1-7. 시인이란 무엇을 하는 사람인가 = 29
      • 1-8. 시인은 모방자이다 = 33
      • 1-9. 작시술에서 비유를 중시 = 37
      • 1-10. '연민과 공포'의 카타르시스 = 40
      • Ⅰ-2. 동서양의 시문학 이해 = 45
      • 2-1 한국 시사와 향방(向方) = 47
      • 2-2. 김소월의 진달래 꽃 = 50
      • 2-3 중국문학은 시(詩)에서 시작된다 = 55
      • 2-4. 두보는 민중을 위한 시인 = 58
      • 2-5. 이백은 칠언절구시의 최고봉 = 62
      • 2-6. 귀거래사를 노래한 도연명 = 65
      • 2-7. 기독교 시를 쓴 서광계 = 71
      • 2-8. 러시아 문학의 거장 '푸슈킨' = 73
      • 2-9. 아내에게 바친 '릴케'의 헌시 = 77
      • 2-10. 워즈워스의 '하늘의 무지개를 보면' = 81
      • Ⅱ. 시란 무엇인가 = 85
      • Ⅱ-1. 시란 무엇인가 = 87
      • Ⅱ-2. 공자는 시에 대하여 = 90
      • Ⅱ-3. 시는 읽는 즐거움이 있다 = 92
      • Ⅱ-4. 시를 '표현설'로 본 워즈워스 = 95
      • Ⅱ-5. 시와 시가 아닌 것을 구분하는 방법 = 97
      • Ⅱ-6. 시의 난해성에 대하여 = 100
      • Ⅱ-7. 시의 본질은 변한 적이 없다 = 103
      • Ⅱ-8. 시인은 언어 마술사이다 = 106
      • Ⅱ-9. 시인의 눈과 과학자의 눈 = 109
      • Ⅱ-10. 시인은 시에 미쳐야 한다 = 112
      • Ⅱ-11. 부학시무이언을 말한 '공자' = 115
      • Ⅱ-12. 시의 대상은 우주의 본질 = 118
      • Ⅱ-13. 시는 말로 그린 그림이다 = 121
      • Ⅱ-14. 시와 시조의 차이에 대하여 = 124
      • Ⅲ. 시 쓰기를 위한 전제 = 129
      • Ⅲ-1. 어법의 모법인 『국어기본법』 = 131
      • Ⅲ-2. 『한글맞춤법』과 「표준어 규정」 = 138
      • Ⅲ-3. 시 쓰기의 목적과 자세 = 144
      • Ⅲ-4. 시 쓰기의 문제의식 = 147
      • Ⅲ-5. 시 쓰기와 독서의 연관성 = 151
      • Ⅲ-6. 시적 어법 이해 = 155
      • Ⅲ-7. 시 쓰기와 지혜 = 158
      • Ⅲ-8. 시 쓰기와 이성적 사고 = 162
      • Ⅲ-9. 자유화소와 의존화소 = 166
      • Ⅲ-10. 시 쓰기의 스타일 = 170
      • Ⅲ-11. 시학의 효용론과 모방론 = 173
      • Ⅲ-12. 시 쓰기와 저작권법 = 178
      • Ⅳ. 시를 어떻게 쓸까 = 181
      • Ⅳ-1. 시를 어떻게 쓸까 = 183
      • Ⅳ-2. 연상훈련과 시 쓰기 = 186
      • Ⅳ-3. 시어의 특징과 운율 = 190
      • Ⅳ-4. 시의 가장 큰 특징은 리듬과 의미 = 194
      • Ⅳ-5. 묘사시는 언어로 그리는 그림 = 197
      • Ⅳ-6. 시 쓰기의 이미지와 아니러니 = 200
      • Ⅳ-7. 시 쓰기의 초현실기법 = 205
      • Ⅳ-8. 시 제목붙이기 = 209
      • Ⅳ-9. 시의 첫머리 쓰기 = 212
      • Ⅳ-10. 시의 마무리 쓰기 = 215
      • Ⅳ-11. 자유시와 정형시 = 218
      • Ⅳ-12. 서정시와 서사시 = 221
      • Ⅳ-13. 난해한 시와 쉬운 시 = 224
      • Ⅳ-14. 무거운 시와 가벼운 시 = 228
      • Ⅳ-15. 시 쓰기의 조사와 의존명사 = 231
      • Ⅳ-16. 시 쓰기의 문장 부호사용 = 234
      • Ⅳ-17. 시 쓰기의 퇴고 = 238
      • Ⅴ. 한국 현대시 밟아보기
      • Ⅴ-1. 현대시 밟아보기 = 241
      • 1-1. 삶에 대한 성찰 = 243
      • 1-2. 현실비판과 민중의식 = 251
      • 1-3. 내면세계에 대한 성찰 = 257
      • 1-4. 사회현실의 참여 = 263
      • 1-5. 이별과 사별의 아픔 = 271
      • Ⅴ-2. 조성연의 시세계 = 277
      • 2-1. 유년의 그리움 = 279
      • 2-2. 파랑새를 찾아서 = 293
      • 2-3. 아버지와 아들 = 309
      • 2-4. 당신이 찾는 행복 = 329
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