본 연구는 중국 고등학교 탁구선수의 자기관리가 운동몰입 및 선수만족에 미치는 영향을 파악하기 위해 수집된 자료의 유효 표본 600부를 바탕으로 코딩 작업 후 SPSS 26.0 프로그램을 활용하...

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완주 : 우석대학교 일반대학원, 2026
학위논문(석사) -- 우석대학교 일반대학원 , 체육학과 체육학 , 2026. 2
2026
한국어
전북특별자치도
[vi], 69 ; 26 cm
지도교수: 조현철
I804:45017-200000960534
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본 연구는 중국 고등학교 탁구선수의 자기관리가 운동몰입 및 선수만족에 미치는 영향을 파악하기 위해 수집된 자료의 유효 표본 600부를 바탕으로 코딩 작업 후 SPSS 26.0 프로그램을 활용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 파악하기 위해 빈도분석을 실시하였다. 또한, 타당성과 신뢰성을 검증하기 위해 신뢰도 분석을 실시하였으며, 변인 간의 상관성을 파악하기위해 Pearson의 상관분석을 실시하였고, 마지막으로 각 변인들의 영향력 관계를 알아보기 위하여 다중회귀분석을 실시한 결론은 다음과 같다. 첫째, 중국 고등학교 탁구선수의 자기관리가 운동몰입의 하위요인 인지 몰입과 행위 몰입에서 몸 관리, 대인 관리, 정신 관리에서 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001). 둘째, 중국 고등학교 탁구선수의 자기관리가 선수만족의 하위요인 사회적 상호만족에서 대인 관리, 정신 관리, 훈련관리에서 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며(p<.001), 과제수행 만족에서는 몸 관리, 대인 관리, 정신 관리, 훈련관리에서 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001). 셋째, 중국 고등학교 탁구선수의 운동몰입 하위요인 인지적 몰입, 행위적 몰입에서 선수 족(과제수행 만족, 사회적 상호작용 만족)에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001).
이상의 결과를 살펴볼 때, 중국 고등학교 탁구선수의 자기관리가 효율적으로 된다면 운동몰입과 선수만족에 의미 있는 요인으로 작용하고 있음을 알 수 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study utilized a valid sample of 600 collected data points to investigate the effects of Self-management on Exercise Immersion and Player Satisfaction among Chinese high school table tennis players. Following coding, frequency analysis was conduc...
This study utilized a valid sample of 600 collected data points to investigate the effects of Self-management on Exercise Immersion and Player Satisfaction among Chinese high school table tennis players. Following coding, frequency analysis was conducted using SPSS 26.0 to identify the general characteristics of the research subjects. Furthermore, reliability analysis was performed to verify validity and reliability. Pearson's correlation analysis was conducted to identify correlations between variables. Finally, multiple regression analysis was performed to examine the influence relationships among the variables. The conclusions are as follows:
First, Self-management among Chinese high school table tennis players was found to positively influence cognitive and behavioral aspects of Exercise Immersion, specifically body management, interpersonal management, and mental management (p<.001).
Second, Self-management among Chinese high school table tennis players positively influenced the sub-factor of Player Satisfaction, specifically social interaction satisfaction, through interpersonal management, mental management, and training management (p<.001). It also positively influenced task performance satisfaction through physical management, interpersonal management, mental management, and training management (p<.001).
Third, Self-management positively influenced the sub-factors of cognitive immersion and behavioral immersion within sports immersion, as well as the Player Satisfaction domains (task performance satisfaction and social interaction satisfaction) (p<.001).
Considering these results, it is evident that effective self-management among Chinese high school table tennis athletes significantly influences sports immersion and Player Satisfaction.
목차 (Table of Contents)