공업고등학교 전기과과 전문대학 전기과의 교과목 연계를 위한 교과내용 개선연구 = Research about Subject Contents Improvement for Technical High School Dept. of Electricity and Subject Link of Junior College Dept. of Electricty

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Most of our college students in the department of electricity are from technical high school. Thinking that a lot of those high school students are going to try out for our college, we have come up to the idea to have stable student resources and to keep the resources that we should have researched on this matter. As first solution, considering scholastic ability for students, our college should help them to have easier understandings on their major subject studies. To let them have better condition of studying, we have analyzed 6th and 7th high school curriculum for electric text and studied how much influence 7th the curriculums have on major subject studies. Also we have looked through high school mathematics and basic electric texts under 7th the curriculums. After examining these analysis, we have had some suggestions about the ways to provide easier understandings and reorganized contents in a major basic text of college.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구목적 및 필요성
• 2. 연구내용 및 방법
• Ⅱ. 7차 교육과정 준한 공업고등학교 전기과 교과과정
• 1. 7차 교육과정에서 공업계 고등학교의 성격 및 목표
• 2. 7차 교육과정에서 준한 대구지역 공업고등학교 전기관련 학과 교과과정
• 1) D, K공업고등학교 교과과정
• 2) D, K공업고등학교 교과과정 비교
• Ⅲ. 공업고등학교 전기기초교과목과 수학교과목 내용분석
• 1. 6차 교육과정 전(전기통론 Ⅰ,Ⅱ)과 6차 교육과정(전기이론)
• 2. 6차 교육과정(전기이론)과 7차 교육과정(전기회로)
• 3. 공업고등학교 수학교육 내용
• 1) 7차 교육과정에서의 수학과 6차 교육과정에서의 공동 수학
• 2) 6차와 7차 교육과정에서의 실용수학
• Ⅳ. 공업고등학교 전기과와 전문대 전기과의 동일 전기기초 교과목 내용에 대한 비교 분석
• 1. 전문대학 기초교과목(전기자기학, 교류회로이론) 내용의 적절성
• 2. 공업고등학교 전기과와 전문대 전기과의 전기기초교과목 연계의 적절성 및 수월성 확보 문제
• 1) 교과목 연계의 적절성 위한 전문대학 전기기초교과목 내용
• 2) 수월성 확보 문제
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌