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      국방전직교육원 조직진단 및 기능강화 방안 연구

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      국문 초록 (Abstract)

      <표 2-1-1> 군인복지기본법 5
      <표 2-1-2> 고령자고용법 11
      <표 2-1-3> 외부환경 시사점 14
      <표 2-2-1> 교육원 설립 목적 및 기능 관련 법 15
      <표 2-2-2> 진로설계교육 2021년도 사업 실적 18
      <표 2-2-3> 진로교육 2021년도 사업 실적 18
      <표 2-2-4> 전직기본교육 2021년도 사업 실적 19
      <표 2-2-5> 맞춤형 전문교육 2021년도 사업 실적 19
      <표 2-2-6> 찾아가는 진로도움 프로그램 2021년도 사업 실적 20
      <표 2-2-7> 취업박람회 2021년도 사업 실적 20
      <표 2-2-8> 청년장병 뉴스타트 2021년도 사업 실적 21
      <표 2-2-9> 취업지원 네트워크 2021년도 사업 실적 21
      <표 2-2-10> 최근 2개년 취업상담 및 추천 실적 22
      <표 2-2-11> 최근 2개년 취업자 현황 22
      <표 2-2-12> 부서별 업무분장 29
      <표 2-2-13> 부서장 관리 범위 비교 30
      <표 2-2-14> 2022년 권역별 위탁 운영 현황 31
      <표 2-2-15> 권역별 위탁 운영 사업 세부 내용 32
      <표 2-2-16> 최근 5개년 정현원 현황 33
      <표 2-2-17> 부서별 인력 구성(2022년 기준) 33
      <표 2-2-18> 직급별 정현원 현황(2022.03 기준) 34
      <표 2-2-19> 직급별 연령 구조 현황(2021년 기준) 34
      <표 2-2-20> 사업부서별 사업 수행 인력 현황 35
      <표 2-2-21> 내부현황 시사점 37
      <표 3-1-1> 기능 정합성 평가 결과 및 조직 재설계 적용 방향 41
      <표 3-2-1> 세부사업별 전략적 중요도 평가 내용 43
      <표 3-2-2> 기능 정합성 평가 결과 및 조직 재설계 적용 방향 45
      <표 3-3-1> 업무기능 평가 기준 46
      <표 3-3-2> 교육사업 업무기능 방향 47
      <표 3-3-3> 취업지원사업 업무기능 방향 <표 3-3-4> 사업별 업무기능 분석(교육사업) 48
      <표 3-3-5> 사업별 업무기능 분석(취업지원사업) 50
      <표 4-1-1> 기관별 1인당 관리 범위 비교 55
      <표 4-1-2> 대상별 조직구성 운영 기관 57
      <표 4-1-3> 기관별 찾아가는 서비스 세부 내용 58
      <표 4-1-4> 센터 운영 방식별 장단점 58
      <표 4-1-5> 기관별 온라인·스마트 교육, 인력 현황 59
      <표 4-2-1> 국가과학기술인력개발원 주요 사업 성과 61
      <표 4-2-2> 경찰공무원 보건안전 및 복지 기본법 64
      <표 4-2-3> 전직지원센터 지역별 현황 64
      <표 4-2-4> 경찰청 전직지원교육 프로그램 65
      <표 4-2-5> 전직지원센터 컨설팅 프로그램 66
      <표 4-2-6> 고용정책기본법 69
      <표 4-2-7> 한국고용노동교육원법 71
      <표 4-2-8> 벤치마킹 시사점 73
      <표 5-2-1> 단기 조직 재설계(안) 78
      <표 5-2-2> 중기 조직 재설계(안) 79
      <표 5-2-3> 장기 조직 재설계(안) 80
      <표 6-1-1> 업무특성 조사 결과값 도출 절차 82
      <표 6-1-2> 조정계수를 활용한 최종 업무시간 도출 83
      <표 6-1-3> 표준근무시간 산정 84
      <표 6-2-1> 교육원 부서별 업무량 기준 적정인력 산정 85
      <표 6-2-2> 기획조정실 업무량 기준 적정인력 산정 86
      <표 6-2-3> 교육운영부 업무량 기준 적정인력 산정 87
      <표 6-2-4> 일자리지원부 업무량 기준 적정인력 산정 89
      <표 6-2-5> 전직상담센터 업무량 기준 적정인력 산정 90
      <표 6-3-1> 중기 인력 재배치 94
      <표 6-3-2> 장기 인력 재배치 95

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      <표 2-1-1> 군인복지기본법 5 <표 2-1-2> 고령자고용법 11 <표 2-1-3> 외부환경 시사점 14 <표 2-2-1> 교육원 설립 목적 및 기능 관련 법 15 <표 2-2-2> 진로설계교육 2021년도 ...

      <표 2-1-1> 군인복지기본법 5
      <표 2-1-2> 고령자고용법 11
      <표 2-1-3> 외부환경 시사점 14
      <표 2-2-1> 교육원 설립 목적 및 기능 관련 법 15
      <표 2-2-2> 진로설계교육 2021년도 사업 실적 18
      <표 2-2-3> 진로교육 2021년도 사업 실적 18
      <표 2-2-4> 전직기본교육 2021년도 사업 실적 19
      <표 2-2-5> 맞춤형 전문교육 2021년도 사업 실적 19
      <표 2-2-6> 찾아가는 진로도움 프로그램 2021년도 사업 실적 20
      <표 2-2-7> 취업박람회 2021년도 사업 실적 20
      <표 2-2-8> 청년장병 뉴스타트 2021년도 사업 실적 21
      <표 2-2-9> 취업지원 네트워크 2021년도 사업 실적 21
      <표 2-2-10> 최근 2개년 취업상담 및 추천 실적 22
      <표 2-2-11> 최근 2개년 취업자 현황 22
      <표 2-2-12> 부서별 업무분장 29
      <표 2-2-13> 부서장 관리 범위 비교 30
      <표 2-2-14> 2022년 권역별 위탁 운영 현황 31
      <표 2-2-15> 권역별 위탁 운영 사업 세부 내용 32
      <표 2-2-16> 최근 5개년 정현원 현황 33
      <표 2-2-17> 부서별 인력 구성(2022년 기준) 33
      <표 2-2-18> 직급별 정현원 현황(2022.03 기준) 34
      <표 2-2-19> 직급별 연령 구조 현황(2021년 기준) 34
      <표 2-2-20> 사업부서별 사업 수행 인력 현황 35
      <표 2-2-21> 내부현황 시사점 37
      <표 3-1-1> 기능 정합성 평가 결과 및 조직 재설계 적용 방향 41
      <표 3-2-1> 세부사업별 전략적 중요도 평가 내용 43
      <표 3-2-2> 기능 정합성 평가 결과 및 조직 재설계 적용 방향 45
      <표 3-3-1> 업무기능 평가 기준 46
      <표 3-3-2> 교육사업 업무기능 방향 47
      <표 3-3-3> 취업지원사업 업무기능 방향 <표 3-3-4> 사업별 업무기능 분석(교육사업) 48
      <표 3-3-5> 사업별 업무기능 분석(취업지원사업) 50
      <표 4-1-1> 기관별 1인당 관리 범위 비교 55
      <표 4-1-2> 대상별 조직구성 운영 기관 57
      <표 4-1-3> 기관별 찾아가는 서비스 세부 내용 58
      <표 4-1-4> 센터 운영 방식별 장단점 58
      <표 4-1-5> 기관별 온라인·스마트 교육, 인력 현황 59
      <표 4-2-1> 국가과학기술인력개발원 주요 사업 성과 61
      <표 4-2-2> 경찰공무원 보건안전 및 복지 기본법 64
      <표 4-2-3> 전직지원센터 지역별 현황 64
      <표 4-2-4> 경찰청 전직지원교육 프로그램 65
      <표 4-2-5> 전직지원센터 컨설팅 프로그램 66
      <표 4-2-6> 고용정책기본법 69
      <표 4-2-7> 한국고용노동교육원법 71
      <표 4-2-8> 벤치마킹 시사점 73
      <표 5-2-1> 단기 조직 재설계(안) 78
      <표 5-2-2> 중기 조직 재설계(안) 79
      <표 5-2-3> 장기 조직 재설계(안) 80
      <표 6-1-1> 업무특성 조사 결과값 도출 절차 82
      <표 6-1-2> 조정계수를 활용한 최종 업무시간 도출 83
      <표 6-1-3> 표준근무시간 산정 84
      <표 6-2-1> 교육원 부서별 업무량 기준 적정인력 산정 85
      <표 6-2-2> 기획조정실 업무량 기준 적정인력 산정 86
      <표 6-2-3> 교육운영부 업무량 기준 적정인력 산정 87
      <표 6-2-4> 일자리지원부 업무량 기준 적정인력 산정 89
      <표 6-2-5> 전직상담센터 업무량 기준 적정인력 산정 90
      <표 6-3-1> 중기 인력 재배치 94
      <표 6-3-2> 장기 인력 재배치 95

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      목차 (Table of Contents)

      • I. 과업 개요 1
      • 1. 과업 목적 및 범위 1
      • 2. 과업 추진 프레임워크 1
      • II. 경영환경분석 3
      • 1. 외부환경분석 3
      • I. 과업 개요 1
      • 1. 과업 목적 및 범위 1
      • 2. 과업 추진 프레임워크 1
      • II. 경영환경분석 3
      • 1. 외부환경분석 3
      • 2. 내부현황 분석 15
      • III. 기능 재정립 39
      • 1. 환경변화에 따른 교육원 기능 정립 39
      • 2. 교육원 사업운영 방향에 따른 기능 조정 42
      • 3. 사업별 업무 프로세스에 따른 업무기능 방향성 설정 46
      • IV. 타 기관 사례 조사 54
      • 1. 주요 이슈 기반 벤치마킹 54
      • 2. 기관별 조직·인력 및 사업 분석 60
      • V. 조직 재설계 74
      • 1. 조직 재설계 이슈 도출 및 개선 방향 74
      • 2. 조직 재설계(안) 제시 77
      • VI. 적정인력 산정 및 인력 재배치 81
      • 1. 적정인력 산정 개요 81
      • 2. 적정인력 산정 결과 85
      • 3. 중·장기 인력운영 계획 91
      • VII. 결론 및 제언 97
      • 1. 결론 97
      • 2. 제언 98
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