무용영재성 구성요인에 관한 경험적 탐색 = The Empirical Approach to the Constructing Factor of Dance Giftedness

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to explore the constructing factors of dance giftedness. To achieve the goal of this study, 70 dance experts have participated on the survey in order to identify the factors related to dance giftedness. Especially, five dance experts were interviewed with unstructured questionnaire in order to have response in depth. In this study, qualitative data analysis, inductive analysis and face validity were conducted to identify constructing factors related to dance giftedness. Through those processes, the following constructing factors are identified: physique, dance attitude, expressiveness and creativity, and movement ability. Based on these results, dance talentedness is conceptually defined along with identifying the factorial structure of dance giftedness.

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