고등학생을 위한 고전 강좌

국문 초록 (Abstract)

이번 사업은 고등학교 인문사회계열 교과서에 나오는 고전들의 목록을 작성하고, 이 목록에 기초하여 관련 분야의 전문가를 모셔서 학생들에게 고전에 대한 심화된 학습을 제공하고자 한다. 사실 오늘날 고등학생에게 이루어지고 있는 고전 강의나 또 논술시험에서 등장하는 고전의 내용들은 고등학생들이 감당하기에는 너무 수준 높다. 이 부분을 시정하기 위해서는 실제로 고등학교 교과서에 등장하는 고전의 종류를 정밀하게 조사하고 분류하는 작업이 선행되어야 한다. 그래서 본 사업에서는 우선 고등학교 인문사회계열 교과서를 모두 검토하여 그 속에 등장하는 고전들의 목록을 만들었다. 그 결과 고전들이 150~160개 정도에 이름을 알 수 있었다. 그리고 이들을 문학, 역사, 철학으로 분류하였다.
그 다음 이들 분류된 목록을 참고로 하여, 연구재단에서 지정한 기간 안에 사업을 제대로 완결할 수 있는 적정 목록을 선정하였다. 일선 고등학교의 수업 여건 및 사업 기간을 고려하여 일주일에 1회 2시간, 총 8개월 강의하는 것이 적절하다고 판단하였다. 이처럼 본 사업은 실제로 고등학교 교과서에 등장하는 고전들의 목록을 정리하고, 이 바탕 위에서 고등학생들에게 현실적으로 도움이 되는 고전 강의를 진행하고자 한다.
또한 이번 사업은 단순히 고전을 소개하는 것이 아니라, 고전을 통해서 고등학교에서 배우고 있는 지식을 심화시키고, 나아가 좀 더 깊고도 다양한 문제의식을 제공함으로써 대학에 왔을 때 더 깊이 사유하고, 비판적으로 분석하는 능력을 제공하고자 한다. 또한 이 사업은 2단계에 해당하는 고전에 대한 강의들을 이런 1단계의 ‘공부의 목적 및 방법’에 대한 강좌들과 3단계의 ‘대학진로선택과 청소년기의 고민 해결’에 대한 강좌들과 연계하여 다양한 세계관과 가치관에 대해서 분석하고, 또 그 대안을 모색할 수 있도록 배치하였다.
이번 사업에서 진행하고자 하는 강좌는 총 33개 강좌로서, 그 중 1단계 목표에 2강좌, 3단계 목표에 3강좌, 나머지 2단계 목표에 총 28개 강좌로 이루어져 있다. 강좌의 전체 내용에는 문학, 사학, 철학을 골고루 안배하였다(문학, 10강좌, 역사 8강좌, 철학 10강좌). 최소한 고전강좌는 28개가 진행될 예정이다.