신뢰가 형성되지 않은 사회는 발전에 한계가 있다는 의미에서 이에 대한 연구가 다양하게 진행되었다. 하지만 신뢰적인 사회가 되기 위해서 신뢰 대상자 혹은 집단이 신뢰를 받을 만한 자격...

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2011
Korean
대학생의 신뢰 인식 ; 민관합동 조사보고서 ; 신뢰 ; 이명박 정부 ; 천안함 폭침 사건
KCI등재
학술저널
95-120(26쪽)
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다운로드신뢰가 형성되지 않은 사회는 발전에 한계가 있다는 의미에서 이에 대한 연구가 다양하게 진행되었다. 하지만 신뢰적인 사회가 되기 위해서 신뢰 대상자 혹은 집단이 신뢰를 받을 만한 자격...
신뢰가 형성되지 않은 사회는 발전에 한계가 있다는 의미에서 이에 대한 연구가 다양하게 진행되었다. 하지만 신뢰적인 사회가 되기 위해서 신뢰 대상자 혹은 집단이 신뢰를 받을 만한 자격과 능력이 있어야 한다(Covey, 2006)는 전제만으로는 충분하지 않다. 본 연구는 신뢰를 보내는 사람 혹은 집단의 인식과 노력도 중요함을 설명하고 있다. 이를 증명하기 위해 본 연구는 2010년 3월 발생한 천안함 폭침 사건과 관련한 민관합동 조사 보고서에 대한 대학생들의 신뢰 성향을 실증적으로 분석하였다. 분석 결과에 따르면, 대학생들은 조사보고서를 신뢰하는 정도가 신뢰 33.1%, 보통 혹은 중립 38.6%, 신뢰하지 않음 혹은 불신 28.4% 등으로 나타났다. 또한 대학생들이 신뢰 태도를 결정하는 이유에는 보고서가 나타내고 있는 ``정보``에 대한 인식도 중요하지만, 개인적 신뢰태도``, ``정부정책에 대한 이해 관계``, ``타인에 대한 신뢰도``, ``정부에 대한 이미지`` 등도 중요한 영향을 미치고 있음을 보여 준다. 이러한 신뢰 태도는 지역 간 혹은 이명박 정부에 대한 인식에 따라서도 상당한차이가 있음을 보여준다. 이러한 분석 결과는 신뢰 사회 형성이 신뢰 대상자 혹은 집단이 신뢰받기 위한 노력만으로 가능하지 않으며, 신뢰를 보내는 사람 혹은 집단이 신뢰 대상을 객관적이고 공정하게 신뢰하려는 신뢰의식이 있어야 가능함을 보여준다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Various studies have been done under the presumption that low-trust societies have limitation in development. However, a premise that the individual or group subject of trust has qualification and ability to be trusted (Covey, 2006) is not sufficient ...
Various studies have been done under the presumption that low-trust societies have limitation in development. However, a premise that the individual or group subject of trust has qualification and ability to be trusted (Covey, 2006) is not sufficient to build a high-trust society. This study emphasizes the importance of an individual or a group`s consciousness and effort to trust others. In order to prove this proposal, this study positively examined the trust tendency of university students on the civilian-government union investigation report of the ChunAn Vessel Accident that occurred in March, 2010. According to analysis, 33.1% of students showed to trust the investigation report, while 38.6% were neutral and 28.4% distrusted. Moreover, it is shown that the student`s trust attitude is dependant on understanding of ``information`` of the report, as well as individual`s ``trust attitude``, ``interest in goverment policy``, ``trust inclination``, ``conception of government``, etc.. This analysis indicates that formation of society trust does not only depend on the effort of an individual or a group to gain trust, but becomes possible when an individual or a group admits objective, impartial trust consciousness for someone`s trusting behavior.
지방공기업의 경영평가제도와 경영성과 간 관계에 관한 실증분석