- Ⅰ. 미국 교육제도의 특징과 세계 교육
- Ⅱ. 미국 세계교육 지원체제의 변천: 주도적 행위자들의 시대적 변화
- Ⅲ. 세계교육의 목표
- Ⅳ. 세계교육의 실천방법과 기제
- Ⅴ. 전망: 『Goals 2000』의 실천방향을 중심으로
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1997
Korean
349
KCI우수등재
학술저널
503-522(20쪽)
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