한국과 중국의 종교학과: 현황과 전망 = Departments and Majors of Religious Studies in the Universities of Korea and China: Their Present Situation and Prospect

국문 초록 (Abstract)

본 논문의 목적은 한국의 서울대, 서강대, 한신대, 중국의 베이징대, 푸단대등 5개 대학의 종교학 관련 학과의 교육목표, 교과과정, 교수진, 졸업생의 진로 등을 중심으로 종교학 관련 학과의 현황을 분석하고 발전적인 방향을 모색하는 데 있다. 전반적으로 5개 대학의 종교학 관련 학과의 교육목표가 인문학으로서의 종교학을 지향하고 있다는 점이나 종교전통을 중시한 교과과정의 편성 등에서 일정한 공통점을 찾을 수 있고, 대학별로 특성화된 교과과목 개설 등은 세계의 여러 대학 종교학과들과 크게 다르지 않음을 확인할수 있다. 그렇지만 한국의 대학들에서는 교수진과 전공학생의 부족과 개설과목의 제한, 학생들의 졸업 후 진로 등에 문제가 있으며, 중국의 경우 사회주의 체제 관련 교과과정의 편성, 종교학 이론과 방법론에 대한 강좌 및 교수진의 부족 등의 문제가 있다. 그렇지만 다양한 종교의 역사와 현실 등 주요종교전통에 대한 많은 연구 자료가 축적되어 있어 종교학 교육이 용이하고, 대학별로 특화된 교육 목표의 설정 등 두 나라의 종교학 관련 학과의 장점도 있는바, 양국 사이에서 학과 교류를 통해 발전적 방향을 모색할 여지가큼도 확인할 수 있다. 따라서 문제점을 극복하면서 인문학으로서의 종교학으로 발전해 나가기 위한 노력이 양국에 모두 절실히 요구된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper puts its purpose on the analysis of present situation of the department or a major of religious studies in universities of Korea and China. And I would think of the future for study of religion in two countries through its results. The objects of research are the aims of department establishment, courses of study, faculty, and career opportunities of graduates. There are five universities that this study concerns mainly: Seoul National University, Sogang University and Hanshin University in Korea, and Peking University and Pudan University in China. There are little differences in the academic aims and courses of five universities that are oriented for humanities and place a great importance on understanding of religious traditions of the world, provided that two universities in China include a lot of subjects about Marxism and Chinese socialism. I could find that the study of religion in Korea and China already became the one of interdisciplinary fields from the academic concerns of faculties of the department or major of religious studies. There is something in common with the career opportunities for graduates among Universities that they are recommended to go to graduate school or set a work place in the line of tourism, religious fields, cultural sectors, and etc. But two universities in China have a distinguishing remark in them. In China, working at a government organization is the most desirable job and that is probably because the Chinese government organization has departments that manage religious policies. The departments or majors of religious studies of universities in Korea and China have established the institutional frame and conditions for teaching and learning for last three decades. But they are confronted by the reorganization of academics that in order to reform the universities, many students and professors need to cut down in number. In a word, the prospects of religious studies in universities are discouraging. So I suggest that the politics should establish policies for religious studies and the department of religious.

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