1 "패턴블록 활용 학습이 공간감각 신장에 미치는 효과" 2003
2 "초중등 학교 교육과정 부분 수정고시" 교육인적자원부 2006
3 "초등학생의 공간능력에서 남녀차에 관한 연구" 2004
4 "초등학생의 공간 지각 발달에 관한 연구 - 입체도형에 대한 평면표현을 중심으로" 1998
5 "초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) 수학, 과학, 실과" 서울: 대한 교과서 주식회사 1998
6 "초등교사의 수학과 교수법적 내용 지식 정립을 위한 교수·학습 자료 개발" 2006
7 "지오보드 활용학습이 학습부진아의 공간감각 능력에 미치는 효과" 2006
8 "조작활동을 통한 공간감각 형성의 지도 방안" 4 : 79-10-, 2002
9 "예비교사와 현직교사를 위한 수학 교육과정과 교재 연구" 서울: 경문사 2006
10 "수학과 교육내용 적정성 분석 및 평가" 한국교육과정평가원 2004
1 "패턴블록 활용 학습이 공간감각 신장에 미치는 효과" 2003
2 "초중등 학교 교육과정 부분 수정고시" 교육인적자원부 2006
3 "초등학생의 공간능력에서 남녀차에 관한 연구" 2004
4 "초등학생의 공간 지각 발달에 관한 연구 - 입체도형에 대한 평면표현을 중심으로" 1998
5 "초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) 수학, 과학, 실과" 서울: 대한 교과서 주식회사 1998
6 "초등교사의 수학과 교수법적 내용 지식 정립을 위한 교수·학습 자료 개발" 2006
7 "지오보드 활용학습이 학습부진아의 공간감각 능력에 미치는 효과" 2006
8 "조작활동을 통한 공간감각 형성의 지도 방안" 4 : 79-10-, 2002
9 "예비교사와 현직교사를 위한 수학 교육과정과 교재 연구" 서울: 경문사 2006
10 "수학과 교육내용 적정성 분석 및 평가" 한국교육과정평가원 2004
11 "도형에 관한 탐구학습이 공간추론 능력에 미치는 효과" 2002
12 "공간시각화 활동을 통한 기하학습이 공간감각능력과 의사소통능력에 미치는 효과" 2003
13 "공간시각화 과정에서의 교구의 역할" 15 : 87-92, 2003
14 "공간감각의 지도 내용 계열 분석" 2004
15 "공간감각의 개념 분석 및 교수-학습 방안 탐색" 5 (5): 57-69, 2001
16 "공간감각 학습과정에서 초등학생이 보이는 오류 유형 및 원인 분석" 2005
17 "공간감각 신장을 위한 학습 활동 자료 개발 연구" 2003
18 "공간감각 배양을 위한 교수-학습 방법 및 자료 개발" 26 : 39-68, 2002
19 "Mathematics for elementary school teachers (2nd ed.)" Boston, MA: Houghtion Mifflin Company 2001
20 "Guiding children's learning of mathematics (9th ed.)" Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning 2000
21 "Fostering children's mathematical power: An investigative approach to k-8 mathematics instruction" NJ: Lawrence Erlbaum Associates 1998
22 "Curriculum and evaluation standards for school mathematics" 1989
23 ". 공간시각화 학습이 수학적 문제해결력에 미치는 효과" 1992
24 ". Principle of instructional design" 1979
25 ". Emergence and characterization of sex differences in spatial ability" 1479-1498, 1985
26 ". Elementary and middle school children's comprehension of euclidean transformations Journal for Research in Mathematics Education" 40-52, 1976
27 ". Directional effects in transformation tasks Journal for Research in Mathematics Education" 95-101, 1983