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    21세기 글로벌 교육개혁 동향 분석 연구(Ⅰ): 행복교육을 중심으로

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 / 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 3
    • 2. 연구의 내용 5
    • 3. 연구의 방법 7
    • Ⅰ. 서 론 / 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 3
    • 2. 연구의 내용 5
    • 3. 연구의 방법 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 / 9
    • 1. 행복의 개념에 대한 고찰 11
    • 2. 행복교육에 대한 고찰 19
    • Ⅲ. 한국형 행복교육 개념모형 도출을 위한 학생 행복감 조사 및
    • 학부모 행복교육 인터뷰 / 33
    • 1. 학생 행복감 조사 35
    • 2. 학부모 행복교육 인터뷰 58
    • 3. 요약 및 시사점 70
    • Ⅳ. 한국형 행복교육 개념모형 도출을 위한 전문가 델파이 조사 / 73
    • 1. 전문가 델파이 조사 배경 75
    • 2. 전문가 델파이 조사 결과 76
    • 3. 요약 및 시사점 104
    • Ⅴ. 한국형 행복교육 개념모형 / 107
    • 1. 한국형 행복교육의 목적 110
    • 2. 한국형 행복교육의 내용 111
    • 3. 한국형 행복교육의 방법 112
    • 4. 한국형 행복교육의 평가 114
    • Ⅵ. 결론 및 제언 / 115
    • 1. 연구 요약 117
    • 2. 연구 결론 122
    • 3. 연구의 제언 124
    • 4. 정책적 제안 125
    • 참고문헌 / 133
    • ABSTRACT / 143
    • 부 록 / 147
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