어머니 학습 도우미 활용을 통한 정신지체아의 과잉행동 조기 치료

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 과잉행동아 지도의 취지
• A. 과잉행동 수정의 필요성
• B. 과잉행동 수정의 핵심
• C. 과잉행동 수정의 문제
• D. 과잉행동 수정의 범위와 제한
• E. 자주 쓰이는 용어의 뜻
• Ⅱ. 현쟁의 실태 파악 및 지도목표의 설정
• A. 과잉행동 수정을 위한 현재 실태 파악
• B. 지도 목표의 설정
• Ⅲ. 과잉행동 수정에 관한 이론과 실제간의 차이
• A. 과잉행동 수정에 관한 연구의 동향
• B. 선행 연구 분석
• Ⅳ. 과잉행동 수정을 위한 지도 설계
• A. 과잉행동 수정의 대상
• B. 지도기간 및 절차
• C. 과잉행동 측정에 쓰이는 도구
• D. 과잉행동 수정 자료의 처리
• Ⅴ. 지도 목표별 실천
• A. 어머니 학습 도우미 운영을 통한 행동수정 기반 구축
• B. 과잉행동아의 특성 파악 및 강화방안 선정
• C. 어머니 학습 도우미를 활용하여 강화방안 투입
• Ⅵ. 과잉행동 및 학습생활 적응 변화
• A. 과잉행동의 변화
• B. 학급생활 적응 수준의 변화
• C. 과잉행동과 학습 생활 적응과의 관계
• D. 연구자의 관찰을 통한 행동 비교
• E. 종합적 논의
• Ⅶ. 요약 및 결론
• A. 요약
• B. 결론
• C. 더 연구할 내용
• 참고 문헌