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    청소년과 부모세대간 문화갈등 요인분석 및 문화소통 증진 방안

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    https://www.riss.kr/link?id=M11233921

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 한국여성개발원, 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      331.5 판사항(4)

    • ISBN

      9788984911628 93330
      8984911623 93330

    • 자료형태

      단행본(다권본)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 서명/저자사항

      청소년과 부모세대간 문화갈등 요인분석 및 문화소통 증진 방안 / 박영균 연구책임자; 박영신; 김의철 공동연구자 [공] 연구.

    • 형태사항

      xxi, 265 p. ; 삽도

    • 총서사항

      경제ㆍ인문사회연구회 협동연구총서 ; 06-02-05

    • 일반주기명

      부록: 1, FGI 질문지(청소년용, 성인용). - 2, FGI 분석표. - 3, 청소년용 질문지. - 4, 성인용 질문지(부, 모). - 5, 연령, 계층, 성취, 대화시간과 관련 변인의 상관관계. - 6, 지역별 세대차이 F검증
      참고문헌: p. 215-221

    • 소장기관
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 연구요약 = ⅰ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
    • 가. 연구의 필요성 = 3
    • 목차
    • 연구요약 = ⅰ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
    • 가. 연구의 필요성 = 3
    • 나. 연구의 목적 = 4
    • 2. 연구의 내용 및 제한점 = 4
    • 가. 연구의 내용 = 4
    • 나. 연구의 제한점 = 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 7
    • 1. 청소년의 문화갈등 = 9
    • 가. 문화갈등의 개념 규정 = 9
    • 나. 청소년의 문화갈등 = 11
    • 2. 세대간 의식의 차이 = 17
    • 가. 신뢰의식 = 17
    • 나. 가족의식 = 19
    • 다. 정치의식 = 21
    • 라. 세대간 의식차이 = 22
    • 마. 세대별 관계의 차이 = 26
    • 3. 청소년과 부모세대간 문화소통 = 29
    • 가. 의사소통 = 29
    • 나. 세대간 갈등해결 및 문화소통 = 31
    • Ⅲ. 연구방법 = 33
    • 1. 표집대상 = 35
    • 2. 측정도구 = 43
    • 3. 실시 및 분석방법 = 59
    • 가. 실시방법 = 59
    • 나. 분석방법 = 60
    • Ⅳ. 연구결과(1) : FGI 분석 = 63
    • 1. 실시방법 = 65
    • 가. 표집대상 = 65
    • 나. 측정도구 = 65
    • 다. 실시 및 분석방법 = 66
    • 2. 분석결과 = 67
    • 가. 청소년 (FGI) 분석결과 = 67
    • 나. 학부모 (FGI) 분석결과 = 69
    • 다. 교사 (FGI) 분석결과 = 71
    • Ⅴ. 연구결과(2) : 청소년 문화갈등 실태 분석 = 73
    • 1. 청소년과 성인세대의 세대차이 지각, 문제와 대처 = 75
    • 가. 청소년과 성인세대의 학업, 생활, 여가/기호 영역별 세대차이 지각 = 75
    • 나. 세대차이로 인한 문제 인식 = 77
    • 다. 세대차이로 인한 갈등 대처 = 79
    • 2. 청소년과 성인세대의 생활목표와 기대 = 82
    • 가. 생활목표의식 = 82
    • 나. 희망하는 직업 = 84
    • 다. 학업을 계속하는 것에 대한 기대 = 87
    • 3. 청소년과 성인세대의 자기효능감과 삶의 질 = 88
    • 가. 자기효능감 = 88
    • 나. 삶의 질 = 91
    • 4. 청소년과 성인세대의 가족관련 가치 = 97
    • 가. 혼전 성관계 허용에 대한 인식 = 97
    • 나. 결혼 여부에 대한 생각 = 98
    • 다. 이상적인 결혼상대의 조건에 대한 지각 = 99
    • 라. 자녀가치 : 자녀를 갖는 이유와 갖지 않는 이유 = 103
    • 마. 이상적인 자녀의 수 = 109
    • 바. 자녀의 성별에 대한 선호도 = 110
    • 사. 부모와 자녀의 대화시간 = 111
    • 아. 가족의 역할행동에 대한 기대 = 113
    • 자. 가족가치관 : 원만한 가족관계/개인중심 = 116
    • 5. 청소년과 성인세대의 사회인식과 정치 성향 = 118
    • 가. 청소년과 성인세대의 기관에 대한 신뢰 = 118
    • 나. 청소년과 성인세대의 정치에 대한 만족도 = 120
    • 다. 청소년과 성인세대의 정치성향 = 121
    • 라. 통일에 대한 견해 = 124
    • 6. 청소년과 성인세대의 컴퓨터 활용과 일상행동 = 125
    • 가. 컴퓨터 사용시간 = 125
    • 나. 컴퓨터 및 정보기기 활용 = 130
    • 다. 선호하는 TV 프로그램과 음악 = 135
    • 라. 외모 관심 = 139
    • Ⅵ. 연구결과(3) : 청소년과 부모세대간 의식의 관계 분석 = 143
    • 1. 청소년과 부모의 세대차이 지각, 문제와 대처 = 145
    • 가. 청소년과 부모의 학업, 생활, 여가/기호 영역별 세대차이 지각 = 145
    • 나. 세대차이로 인한 문제 인식 = 146
    • 다. 세대차이로 인한 갈등 대처 = 146
    • 2. 청소년과 부모의 생활목표와 기대 = 147
    • 가. 생활목표의식 = 147
    • 나. 희망하는 직업 = 148
    • 다. 학업에 대한 기대 = 149
    • 3. 청소년과 부모의 자기효능감과 삶의 질 = 150
    • 가. 자기효능감 = 150
    • 나. 삶의 질 = 151
    • 4. 청소년과 부모의 가족관련 가치 = 152
    • 가. 이상적인 결혼상대의 조건 = 152
    • 나. 자녀가치 : 자녀를 갖는 이유와 갖지 않는 이유 = 153
    • 다. 부모와 자녀의 대화시간 = 154
    • 라. 가족의 역할행동에 대한 기대 = 155
    • 마. 가족가치관 : 원만한 가족관계/개인중심 = 155
    • 5. 청소년과 부모의 사회인식과 정치 성향 = 156
    • 가. 청소년과 부모의 기관에 대한 신뢰 = 156
    • 나. 청소년과 부모의 정치에 대한 만족도 = 157
    • 다. 청소년과 부모의 정치성향 = 157
    • 6. 청소년과 부모의 컴퓨터 활용과 일상행동 = 158
    • 가. 컴퓨터 사용시간 = 158
    • 나. 컴퓨터 및 정보기기 활용 = 158
    • 다. 선호하는 TV 프로그램과 음악 = 159
    • 라. 외모 관심 = 160
    • Ⅶ. 연구결과 논의 = 163
    • 1. 청소년과 성인세대의 문화 갈등 = 165
    • 가. 가족관련 가치에서의 세대차이 : 청소년의 진보적 가족가치와 결혼관 및 자녀관 = 165
    • 나. 성 의식에서의 세대차이 : 청소년의 개방적인 혼전 성관계에 대한 인식 = 167
    • 다. 생활목표의식에의 세대차이 : 청소년은 자아실현을, 성인은 사회봉사를 더욱 강조 = 168
    • 라. 진로문제에서의 세대차이 : 청소년은 인기직에, 성인은 안정된 전문직에 상대적으로 관심 = 169
    • 마. 사회인식과 정치성향에서의 세대차이 : 성인의 낮은 정치만족도와 기관에 대한 불신, 청소년의 진보성향 = 170
    • 바. 컴퓨터 및 정보기기 활용에서의 세대차이 = 172
    • 사. 기호와 취미생활에서의 세대차이 = 173
    • 2. 세대간 문화적 공통점 = 175
    • 가. 한국인의 삶에서 학업성취의 중요성 = 175
    • 나. 한국인의 삶에서 가정 화목의 중요성 = 178
    • 다. 관계적 유대의 중요성 = 181
    • 라. 자녀가치의 변화 추세 = 182
    • 마. 사회 및 정치에 대한 낮은 만족도와 불신 = 184
    • 3. 세대간 문화갈등 해소방안에 대한 시사 = 186
    • 가. 갈등을 해결하는 자기효능감의 증진 = 186
    • 나. 한국인의 갈등 대처방식에 대한 이해와 긍정적 대처방식의 확산 = 189
    • 다. 세대갈등 해소를 위한 성인세대의 노력과 청소년세대의 동참 필요성 = 191
    • 라. 관계문화의 뿌리에 대한 이해 : 돈독한 인간관계의 유지와 심화 = 192
    • 4. 추가 논의 사항 = 193
    • 가. 지역별 차이 = 194
    • 나. 성별 차이 = 197
    • Ⅷ. 결론 및 정책제언 : 청소년과 부모세대간 문화소통 증진방안 = 201
    • 1. 요약 및 결론 = 203
    • 가. 청소년과 부모의 세대간 문화갈등 = 203
    • 나. 세대간 문화갈등 해소방안에 대한 시사점 = 206
    • 2. 정책제언 = 209
    • 가. 자기효능감 증진 프로그램의 개발과 적용 = 210
    • 나. 문화갈등 해결을 위한 자기효능감 증진대책 수립 = 211
    • 다. 지역별·성별에 따른 차이 극복 노력의 요구 = 212
    • 라. 관련 후속연구의 지속적 추진 = 214
    • 참고문헌 = 215
    • 부록 = 223
    • 【부록 1】 FGI 질문지(청소년용) = 225
    • 【부록 1-1】 FGI 질문지(성인용) = 226
    • 【부록 2】 FGI 분석표 = 227
    • 【부록 3】 청소년용 질문지 = 229
    • 【부록 4】 성인용 질문지(부) = 235
    • 【부록 4-1】 성인용 질문지(모) = 241
    • 【부록 5】 연령, 계층, 성취, 대화시간과 관련 변인의 상관관계 = 247
    • 【부록 6】 지역별 세대차이 F검증 = 259
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