한국 청소년의 교우관계 결정요인 분석 : 자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스를 중심으로 = The Determinants of Friendship Among Adolescent in Korea

국문 초록 (Abstract)

청소년의 교우관계 형성요인은 개인변인과 환경변인으로 나누어져 국？내외 많은 연구들이 이루어져 왔지만, 대부분 선행연구들의 경우 단편적으로 일부 변인과의 관련성만을 다루고 있어 청소년들의 교우관계 결정의 종합적인 이해와 관련성을 살펴보기에는 많은 제한점을 가지고 있다. 이에 본 연구에서는 한국청소년패널 데이터를 기반으로 청소년의 교우관계에 영향을 미치는 변인으로 청소년이 지각한 자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스 등의 개인, 가정, 학교 수준의 변인을 설정하였으며, 각 변인들이 어떠한 관계를 가지고 교우관계에 어떻게 영향을 미치는지를 종합적으로 분석하고자 하였다. 분석결과에 따르면 통계적으로 유의한 경로로 판단되는 경로의 경우 자아개념(긍정자아) → 교우관계, 자아개념(긍정자아) → 교우스트레스, 부모관계 → 교우관계, 부모관계 → 자아개념(긍정자아), 교사관계 → 자아개념(긍정자아), 학급풍토 → 학교만족도 경로로써 모든 경로가 통계적으로 유의한 것으로 제시되고 있다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 교우관계
• 2. 교우관계 관련변인
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 데이터 및 표본
• 2. 연구 모형 및 변수
• 3. 자료 분석
• Ⅳ. 연구 결과 및 논의
• 1. 상관관계 및 기술통계량
• 2. 구조방정식모형 분석
• 3. 구조방정식모형 추정결과
• Ⅴ. 나가며
• 참고문헌
• ABSTRACT