자유학기 영어 수업에 대한 중학생의 인식과 요구 = Middle school students' perception and needs of English classes for the free semester program

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the general perception and needs of those students who have joined a free semester program, and to suggest more efficient ways of implementing the program in accordance with its original intent. For this, a total of 91 students from a middle school in Kangwon Province, who have carried out the free semester program more than once, were selected, and their perception and needs about the English class during the free semester were analyzed. The survey shows that, in case of their perception, the lowest averages are revealed in such questionnaires as the English class helps cultivate personality and aspiration, explore future careers, and reduce private tutoring, even though most of the averages are relatively low. As for their needs, students prefer the connection of the English class with art, music and physical education, and the improvement of communication skills and creativity. When it comes to evaluation, some students like to have less exam pressure while others feel the need for partial written tests to evaluate the outcome more objectively.

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