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    지체부자유 학생의 개별 전환 지원 계획에 대한 교사 의식 연구 = A Study on the Perception of Teachers According to ITP(Individualized Transition Plan) of the Physically Handicapped

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    참고문헌 (Reference)

    1 ".知的障害者の職業自立のための支援制のあり方" 44 : 9-, 1999

    2 "한국장애학생 전환교육의 실제와 과제" 179-197, 2000

    3 "특수학교 직업교육 실태와 바람직한 목표설정" 10 (10): 1-17, 2000

    4 "특수학교 고등부 졸업예정자 실태조사 보고서" 1998a

    5 "특수교육 연차보고서" 교육인적자원부 2003

    6 "특수교육 실태조사서" 2000

    7 "특수교육 분야에서 본 현행 성인직업재활체계 및 서비스의 문 제점과 앞으로의 개선 및 협력방안" 13 (13): 1-30, 2003

    8 "지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력과 교육 요구분석" 1998

    9 "지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력 교육요구" 1 : 93-109, 2000

    10 "지체부자유아 심리 경북" 대구대학교 출판부 2003

    1 ".知的障害者の職業自立のための支援制のあり方" 44 : 9-, 1999

    2 "한국장애학생 전환교육의 실제와 과제" 179-197, 2000

    3 "특수학교 직업교육 실태와 바람직한 목표설정" 10 (10): 1-17, 2000

    4 "특수학교 고등부 졸업예정자 실태조사 보고서" 1998a

    5 "특수교육 연차보고서" 교육인적자원부 2003

    6 "특수교육 실태조사서" 2000

    7 "특수교육 분야에서 본 현행 성인직업재활체계 및 서비스의 문 제점과 앞으로의 개선 및 협력방안" 13 (13): 1-30, 2003

    8 "지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력과 교육 요구분석" 1998

    9 "지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력 교육요구" 1 : 93-109, 2000

    10 "지체부자유아 심리 경북" 대구대학교 출판부 2003

    11 "중학교 특수학급의 전환 교육 실태와 개선방안" 10 (10): 105-129, 2003

    12 "중등학교 장애학생의 전환교육 패러다임 이동과 지원방안 연구 미간행 대구대학교 대학원 석사학위 청구 논문" 2000

    13 "중도장애학생의 성인기로의 성공적인 전환을 위한 계획과 실행 과정 및 과제" 13 (13): 2003

    14 "정신지체 학생의 성인기 전환을 위한 전환계획과 자기 결정력에 대한 부모와 교사의 인식수준 비교" 10 (10): 169-192, 2003

    15 "전환교육의 전망과 한국전환교육연구회의 역할 및 과제" 66-91, 2000

    16 "전환교육의 이론과 적용에 관한 연구" 35 (35): 73-98, 2001

    17 "전환교육의 분야별 교차지원적 팀 접근 2001년도 춘계학술대회" 70-104, 2001

    18 "전환교육의 계획 및 실시에 있어서 재활전문가의 역할" 39 : 5-23, 2002

    19 "전환교육에 필요한 교사수행능력에 관한 연구" 9 : 1999

    20 "전환교육에 있어 발달장애학생의 자기결정에 대한 교사인식과 교수실태" 13 (13): 183-209, 2003

    21 "전환교육과 서비스" 대구대학교 출판부 2002

    22 "전환교육계획의 수립과 실천" 6 (6): 20-29, 1999

    23 "전환교육 전문가와 관련기관의 역할" 6 (6): 35-57, 2002

    24 "전환교육 모형개발을 위한 지체부자유 학교 교사 지각 및 요구수준 연구" 2003

    25 "전환교육 담당교사에게 요구되는 수행능력의 비교분석" 2001

    26 "전환교육 개념 변화와 모형 비교" 40 : 177-195, 2002

    27 "전환과정에서의 특수교육과 직업재활서비스의 관련성" 13 (13): 81-100, 2003

    28 "전국특수교육요람" ^한국특수교육총연합회 2003

    29 "장애학생의 전환서비스 강화를 위한 기관간 협력방안 미간행대구대학교 대학원 박사학위 청구 논문" 2000

    30 "장애학생의 전환 수행능력에 미치는 관련변인" 42 : 33-50, 2003

    31 "장애학생 전환과정 지원방안 연구" 국립특수교육원 2001

    32 "장애학생 전환과정 지원 자료.1, 2, 3, 4." 국립특수교육원 2002

    33 "장애인의 전환교육" 대구대학교 출판부 2000

    34 "장애인 직업 진로 교육 및 지도론 대구" 유림출판사 2001

    35 "장애인 전환교육에서 직업재활의 역할과 기능에 관한 소고" 12 (12): 89-105, 2002

    36 "장애인 전환계획 수립을 위한 사정전략에 관한 연구" 2001

    37 "장애인 복지 발전 5개년 계획(03-07)." 교육인적자원부 03-07, 2003

    38 "障害者の社加のための移行期支援にする計-重症心身障害施設利用者の事例を通して" 2003

    39 "自立をめざす障害育 福村出版" 2000

    40 "知的障害生徒の問題行動にする家庭校連携による支援-支援ツル「ほめたよ日記」を活用して-" 40 (40): 493-503, 2003

    41 "平成13年度文部科省委囑事業 就業支援にする調査究-育係機等が連携した就業支援のあり方にする調査究庫書-" 2002

    42 "就業支援にする調査究報告書" ビジュアル版、シア-ス育新社 2004

    43 "地域の就勞支援システムを考えゐ - 障碍者職業カウン セラへの期待 季刊 職リハネットワク44冊" 1999

    44 "個別移行支援計 Q&A 基礎編" ジア-ス育新社 2003

    45 "主性を支える個別の移行計-校から社へ主性を支える個別の移行計-校から社へ" 大揚社 2004

    46 "アメリカ合衆におけるITPの展緯と現在" 26 : 179-194, 2002

    47 "Using person-centered planning concepts to enhance school-to-adult life transition planning" 25-32, 1998

    48 "Transition to employment Pro-ed An International Publisher" 1998

    49 "Transition from school to young adulthood Pro-ed An International Publisher" 1998

    50 "Transition Education and Services for Adolescents with Disabilities" 2000

    51 "Teacher perceptions of self-determination Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities" 34 : 293-301, 1999

    52 "Self-determination within a culturally responsive family systems perspective Promoting self-competence in children and youth with disabilities On the road to autonomy" 1996195-220

    53 "Self-determination within a culturally responsive family systems perspective Promoting self-competence in children and youth with disabilities On the road to autonomy" 1996195-220

    54 "Interdisciplinary perspectives for enhancing the transition process" 1999

    55 "Career development and transition education for adolescents with disabilities" 1995

    56 "Beyond transition from high school to work school" 1998

    57 "Assess for success Handbook on transition assessment Council for Exceptional Children" 1996

    58 "Assement for Transitions Planning Proed An International Publisher" 1998

    59 "An evaluation of transition components of individualized education programs" 63 : 357-372, 1997

    60 "A study of promising practices The Journal of At-Risk Issues" 3 (3): 22-28, 1997

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    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2012-03-05 학회명변경 한글명 : 한국지체부자유아교육학회 -> 한국지체.중복.건강장애교육학회
    영문명 : Korean Council of Physical & Multiple Disabilities -> Korean council of Physical, Multiple, & Health Disabilities
    KCI등재
    2012-03-05 학술지명변경 한글명 : 중복·지체부자유연구 -> 지체.중복.건강장애연구
    외국어명 : Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities
    KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-08-28 학회명변경 영문명 : Korean Council For Physical And Multiful Disabilities -> Korean Council of Physical & Multiple Disabilities KCI등재
    2007-04-18 학술지명변경 한글명 : 중복·지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유연구
    외국어명 : The Educationlal Journal for Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities
    KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-10-18 학술지명변경 한글명 : 중복·지체지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유아교육 KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.53 1.53 1.35
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.25 1.27 1.413 0.65
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