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      외국인 주민의 한국어 발음 변이와 음운 제약 연구

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      이 연구에서는 선행연구의 분석 내용을 바탕으로 변이형이 나타나는 위치와 변화 자질(feature), 인접음 특성 등 요인에 따라 변이 유형을 재범주화하여 각 변이형이 발생하는 원인과 그 환경을 보다 면밀히 관찰하고자 한다. 이 연구는 3년에 걸쳐 다음과 같은 연구 수행을 계획하고 있다. 1년차 연구의 목표는 분석 대상 자료의 균형성과 신뢰도를 높이기 위해 원시 말뭉치(전사 자료)에 대한 발음 변이 주석(tagging) 작업과 음성 분절(segmentation), 음성 정밀 전사(transcription) 작업을 시행하여 기존 자료를 보완하는 것이다. 추가 분석 자료의 규모는 5만 어절로, 연구가 계획대로 진행될 경우에 최종 분석 자료의 규모는 20만 어절이 된다. 2년차 연구에서는 오류 주석이 부착된 사례를 추출하고 이를 대상으로 발음 변이 세부 유형을 분류한다. 유형 분류의 기준은 음절 내 위치(초성/중성/종성), 단어 내 위치(어두/어중/어말), 변화 자질(조음방법, 성문특성, 조음위치, 개구도, 전후 자질, 원순성), 인접음 특성(음절 구조 제약, 음운 연쇄 제약의 영향 여부) 등이다. 이처럼 분류된 결과에 따라 발음 변이 유형별 빈도를 산출하고, 각각의 유형과 화자 변인에 의한 교차 분석을 시행한다. 3년차 연구에서는 외국인 화자의 음 산출에 작용하는 제약은 무엇이며 한국어 모어 화자의 음운 제약 및 순위와 어떻게 다른지 살펴본다. 이를 위하여 2년차 연구의 분석 결과를 토대로 화자 변인별로 중간언어가 지니는 제약 목록을 제시하고 제약들 간의 위계를 설정한다. 이를 통해 외국인 화자의 모국어 배경(모국어 자음 체계, 모음 체계, 음절 구조), 언어 습관(주 사용어, 한국어 숙달도, 발화 속도), 연령·성별·직업 등 사회인구학적 특성, 교육 환경적 변인(한국어 학습 기간, 학습 방법), 이 밖에 이주 목적, 세대, 거주 기간 등의 변인이 한국어 발음에 어떤 영향을 미치는지에 대해 고찰하고, 나아가 이러한 발음 선택의 동기가 되는 음운 제약의 종류와 적용 기제에 대해 기술하고자 한다.
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      이 연구에서는 선행연구의 분석 내용을 바탕으로 변이형이 나타나는 위치와 변화 자질(feature), 인접음 특성 등 요인에 따라 변이 유형을 재범주화하여 각 변이형이 발생하는 원인과 그 환경...

      이 연구에서는 선행연구의 분석 내용을 바탕으로 변이형이 나타나는 위치와 변화 자질(feature), 인접음 특성 등 요인에 따라 변이 유형을 재범주화하여 각 변이형이 발생하는 원인과 그 환경을 보다 면밀히 관찰하고자 한다. 이 연구는 3년에 걸쳐 다음과 같은 연구 수행을 계획하고 있다. 1년차 연구의 목표는 분석 대상 자료의 균형성과 신뢰도를 높이기 위해 원시 말뭉치(전사 자료)에 대한 발음 변이 주석(tagging) 작업과 음성 분절(segmentation), 음성 정밀 전사(transcription) 작업을 시행하여 기존 자료를 보완하는 것이다. 추가 분석 자료의 규모는 5만 어절로, 연구가 계획대로 진행될 경우에 최종 분석 자료의 규모는 20만 어절이 된다. 2년차 연구에서는 오류 주석이 부착된 사례를 추출하고 이를 대상으로 발음 변이 세부 유형을 분류한다. 유형 분류의 기준은 음절 내 위치(초성/중성/종성), 단어 내 위치(어두/어중/어말), 변화 자질(조음방법, 성문특성, 조음위치, 개구도, 전후 자질, 원순성), 인접음 특성(음절 구조 제약, 음운 연쇄 제약의 영향 여부) 등이다. 이처럼 분류된 결과에 따라 발음 변이 유형별 빈도를 산출하고, 각각의 유형과 화자 변인에 의한 교차 분석을 시행한다. 3년차 연구에서는 외국인 화자의 음 산출에 작용하는 제약은 무엇이며 한국어 모어 화자의 음운 제약 및 순위와 어떻게 다른지 살펴본다. 이를 위하여 2년차 연구의 분석 결과를 토대로 화자 변인별로 중간언어가 지니는 제약 목록을 제시하고 제약들 간의 위계를 설정한다. 이를 통해 외국인 화자의 모국어 배경(모국어 자음 체계, 모음 체계, 음절 구조), 언어 습관(주 사용어, 한국어 숙달도, 발화 속도), 연령·성별·직업 등 사회인구학적 특성, 교육 환경적 변인(한국어 학습 기간, 학습 방법), 이 밖에 이주 목적, 세대, 거주 기간 등의 변인이 한국어 발음에 어떤 영향을 미치는지에 대해 고찰하고, 나아가 이러한 발음 선택의 동기가 되는 음운 제약의 종류와 적용 기제에 대해 기술하고자 한다.

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