대학 부설 평생교육원에 관한 연구동향 분석-국내 석·박사 학위 논문을 중심으로-

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 대학부설 평생교육원에 대한 국내에서 발표된 석·박사학위논문의 연구동향을 분석하는 것이다. 이 분석결과를 토대로 대학부설 평생교육원에 대한 시사점 및 향후 연구의 방향을 제언하며, 더 나아가 대학 평생교육의 발전에 기여하고자 한다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 구체적인 연구내용은 다음과 같다.
첫째, 1991년부터 2016년까지 대학 평생교육원과 관련한 국내 학위논문에서 다루어진 연구시기별 연구동향을 분석하며, 둘째, 대학 평생교육원과 관련하여 석·박사학위논문에 대한 연구주제별 연구동향을 분석하며, 셋째, 대학 평생교육원과 관련하여 학위논문에 대한 연구대상별 연구동향을 분석한다. 넷째, 대학 평생교육원과 관련하여 학위논문에 대한 연구방법별 연구동향을 분석하며, 마지막으로, 대학 평생교육원과 관련하여 석·박사학위논문에 대한 연구동향의 분석을 통해 대학 평생교육원에 대한 연구의 시사점 및 발전방안을 탐색하고자 한다.
본 연구의 자료 수집을 위해 학술연구정보서비스(RISS)에서 ‘대학부설 평생교육(원)’, ‘대학 평생교육(원)’, ‘대학 사회교육(원)’, ‘대학부설 사회교육원(원)’의 4개의 키워드를 사용하여 1991년부터 2016년까지 국내 석·박사학위논문에 대해 검색하여 124편을 수집하였다. 이 중에서 대학 평생교육원과 관련성이 낮은 18편의 논문을 제외한 후, 최종 분석대상을 106편으로 선정하였다. 또한, SPSS 18.0 및 Excel 2013 프로그램을 활용하여 빈도분석을 실시한 후, 분류작업을 통하여 확정된 결과를 토대로 연구동향을 분석하고 해석하였다. 이러한 과정을 통하여 얻어진 연구결론을 제시하면, 다음과 같다.
첫째, 연구시기별로 보면, 2000년대까지는 대학 평생교육원에 대한 논문이 거의 없었지만, 2000년대 초반부터 급격하게 연구 실적이 증가하였다가 최근에도 지속적이고 꾸준히 수행되고 있기는 하나, 최근 들어 2000년 초반보다 다소 미진하게 연구가 수행되고 있으므로 향후 보다 활발하게 연구가 수행되어야 할 것이다.
둘째, 그동안의 대학 평생교육원에 관한 연구주제는 주로 대학 평생교육원의 ‘교육과정 및 프로그램’, ‘기관의 현황·운영·역할 및 발전과제’, ‘학습자·학습자 집단 및 학습’에 관한 연구 등이 주류를 이루어 왔다. 그 반면 ‘교수자·직무담당자 및 교육방법’, ‘인적자원개발’, ‘개념 및 인식패러다임’, ‘원격교육과 정보화’, ‘연구동향 연구’ 등에 관한 연구는 매우 미진하게 연구되었다. 향후 연구에서는 이러한 미진한 영역에 대한 연구가 지속적이고 활발하게 연구되어야 할 것이다. 특히, 제4차 산업혁명시대와 100세 시대를 맞이하여 원격교육과 정보화, 인적자원개발, 대학 평생교육에 대한 인식전환과 같은 연구가 많이 수행되어야 할 것이다.
셋째, 연구대상으로는 ‘학습자’를 대상으로 한 연구가 가장 많이 수행되었다. 그 다음으로 ‘교육기관’에 대한 연구 순으로 나타났으며, 그 반면에 ‘운영자’, ‘교수자’ 그리고 ‘문헌’ 등에 대한 연구가 매우 미진하게 수행된 것으로 나타났다. 따라서 향후 연구에서는 평생교육원 교육과 운영을 담당하는 교수자, 프로그램개발자 및 운영자에 대한 연구와 더불어 문헌 연구도 활발하게 수행되어야 할 것이다.
넷째, 연구방법으로는 ‘양적 연구’가 가장 많이 수행되었으며, 그 다음으로 ‘문헌 연구’와 ‘질적 연구’가 동일한 순으로 나타났다. 그 반면에 ‘통합연구’를 활용한 연구는 매우 미진하게 수행된 것으로 나타났다. 따라서 향후 연구에서는 연구목적을 효과적으로 달성할 수 있도록 다양한 연구방법의 활용이 요구된다.
다섯째, 발전적인 측면에서, 대학 평생교육원은 지역사회에 적합한 특화 프로그램을 개발하고 지역사회와 연계하여 공동 발전을 추구할 필요가 있으며, 평생교육원 전반에 대한 문제점을 도출하고 발전방향 및 방안을 제시하는 미래지향적 연구들의 필요성도 제기되었다. 따라서 향후 연구에서는 대학 평생교육원과 지역사회와의 연계를 통한 지역 경제발전 및 지역 학습공동체 형성과 관련된 연구와 평생교육의 발전을 위한 미래지향적 연구 등이 지속적으로 수행되어야 할 것이다.
이상과 같은 연구결론을 토대로 향후 후속연구를 위한 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 연구주제의 측면에서, 본 연구에서는 연구주제를 열 가지로 선정하여 연구를 진행하였지만, 향후 연구에서는 대학부설 평생교육원 관련 다양한 연구주제를 반영할 필요가 있다.
둘째, 연구의 범위 차원에서 본 연구에서는 대학부설 평생교육원 관련 석․박사학위논문만을 연구대상으로 하여 연구를 진행하였지만, 향후 연구에서는 연구의 범위를 넓힌다는 차원에서 학회 발간 저널, 연구보고서 등의 연구동향 분석도 병행할 필요가 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구내용 7
• 3. 용어의 정의 7
• 4. 연구의 제한점 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 대학 평생교육의 개관 10
• 2. 대학 평생교육원의 발전과정 및 현황 17
• 3. 연구동향 분석을 위한 기준 25
• 4. 선행연구 고찰 34
• Ⅲ. 연구방법 38
• 1. 연구절차 38
• 2. 자료 수집방법 및 분석대상 39
• 3. 자료 분석기준 40
• 4. 자료 분석방법 41
• Ⅳ. 연구결과 42
• 1. 연구시기별 연구동향 43
• 2. 연구주제별 연구동향 48
• 3. 연구대상별 연구동향 69
• 4. 연구방법별 연구동향 74
• 5. 대학 평생교육원의 주요 연구동향 및 시사점 78
• Ⅴ. 논의 및 결론 84
• 1. 요약 및 논의 84
• 2. 결론 및 제언 92
• 참고문헌 96
• Abstract 102
• 감사의 글 106
• 부록 1. 분석대상 목록 108