대전광역시 인재개발원 혁신방안

국문 초록 (Abstract)

□ 교육프로그램(안)
가. 2023 교육 프로그램의 재구성
- 재구성의 원칙: 핵심프로그램이 아닌 교육과정의 외부화, 시정 방향과 부합하도록 교육프로그램 보완, 핵심역량에 기반을 두는 프로그램 운영
- 교육과정은 ‘미래전락수립 과정, ICT 기술 이해, 탄소중립이해, 대전산업생태계 이해’ 등의 네 개와 ‘소양, 힐링, 정서’ 등의 세계 과정을 재배치
나. 핵심교육프로그램 구성
- 디자인 싱킹을 바탕으로 사물인터넷, 리빙랩, 정책랩, 데이터리터러시 등의 신규 교육프로그램을 운영

<핵심교육프로그램 운영 체계도>
다. 핵심교육 프로그램 운영 방안
- 2023년에는 각 프로그램별(디자인씽킹, 리빙랩, 사물인터넷) 개념 이해 및 실습을 실시하고 별도로 적용 과정 또는 심화실습을 운영
- 2024년에는 데이터 리터러시와 정책랩 프로그램의 이해 및 개념, 활용 또는 적용과정(정책랩의 경우 정책 수립과정)으로 운영

목차 (Table of Contents)

• 제1장 과업 개요 1
• Ⅰ. 사업의 목적 및 필요성 2
• Ⅱ. 주요 과업 범위 2
• 제2장 혁신 방안 도출 7
• Ⅰ. 혁신 방안의 도출 과정 8
• 제3장 국내외 공무원 인재개발 현황 9
• Ⅰ. 국외 공무원 인재개발 현황 10
• Ⅱ. 국내 공무원 인재개발 현황 16
• 제4장 인재원 리포지셔닝 요구사항 47
• Ⅰ. 인재원 리포지셔닝을 위한 요구사항 분석 48
• Ⅱ. 리포지셔닝을 위한 분야별 요구사항 재구성 66
• 제5장 리포지셔닝 추진 방안 83
• Ⅰ. 리포지셔닝을 위한 전체 구조 84
• Ⅱ. 목표 핵심역량 85
• Ⅲ. 인재원 교육훈련 작동방식 88
• Ⅳ. HRD 전주기 커리어패스의 설계 97
• Ⅴ. 다양한 학습방식의 도입 102
• Ⅵ. 강사 다변화 및 강사풀 구성 114
• 제6장 2023-24 교육프로그램(안) 도출 118
• Ⅰ. 기존 교육프로그램에 대한 분석 119
• Ⅱ. 2023 교육프로그램의 재구성 124
• Ⅲ. 신규 핵심 교육프로그램의 도출 126
• Ⅳ. (1) 디자인씽킹 프로그램 129
• Ⅴ. (2) 사물인터넷 프로그램 132
• Ⅵ. (3) 리빙랩 프로그램 135
• Ⅶ. (4) 데이터 리터러시 프로그램 139
• Ⅷ. (5) 정책랩 프로그램 142
• IX. 2023-2024 신규 핵심 교육프로그램 운영 방안 146
• 제7장 대전시인재원 조직 혁신 방안 147
• Ⅰ. 인재원 조직 및 업무 분석 148
• Ⅱ. 인재원 비전 149
• Ⅲ. 직원의 HRD 역량 강화 방안 155
• Ⅳ. 대전인재원 조직운영 효율화 방안 157
• Ⅴ. HRD 전문인력 확보 방안 162
• Ⅵ. 단계별 개편(안) 164
• 제8장 결론 169
• Ⅰ. 추가 고려 사항 170
• Ⅱ. 향후 추진 작업