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    영어교육채널(EBSe) 활용 수업이 초등학생의 어휘력 향상과 정의적 영역에 미치는 영향 = The effects of EBSe on the improvement of vocabulary ability and affective domains in elementary school students

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    https://www.riss.kr/link?id=T12143810

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 부산교육대학교 교육대학원, 2010

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      372.9

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iii, 112p. : 삽도 ; 26cm

    • 소장기관
      • 대구교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 부산교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 전주교육대학교 도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1.1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 1.2. 연구 문제 및 가설 3
    • 1.3. 용어의 정의 4
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1.1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 1.2. 연구 문제 및 가설 3
    • 1.3. 용어의 정의 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 2.1. 교육방송 6
    • 2.2. 영어교육채널(EBSe) 19
    • 2.3. 어휘 25
    • 2.4. 선행연구 33
    • Ⅲ. 연구 방법 37
    • 3.1. 연구 대상 37
    • 3.2. 연구 설계 37
    • 3.3. 측정 도구 38
    • 3.4. 연구 기간 및 절차 41
    • 3.5. 지도의 실제 43
    • Ⅳ. 연구 결과 및 논의 50
    • 4.1. 연구 결과 50
    • 4.2. 학습자 소감문과 교사 관찰 결과 69
    • 4.3. 논의 76
    • Ⅴ. 결론 및 제언 83
    • 참 고 문 헌 86
    • ABSTRACT 94
    • 부 록 96
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