내분비계장애물질 관련제품의 올바른사용에 대한 정보제공 및 중장기 계획 수립 연구 = The investigation research of proper use about Endocrine Disrupting Chemicals related product

국문 초록 (Abstract)

o 내분비계장애물질은 생태 및 인체에 미치는 영향이 지속적인 과학의 발전에 따라 밝혀지고 있음에도 불구하고 일반 국민들은 막연한 불안감과 부정확한 지식으로 인해 리스크 커뮤니케이션이 필요한 분야이다. 지난 2005년 이후 추진해 왔던 소비자단체를 통한 조직적인 교육 및 홍보 활동이 전개되면서 소비자맞춤형으로 어린이/임산부대상 교육(2005), 일반소비자대상(2006), 미취학아동/노인대상(2007), 초등학생 대상(2008), 주부대상(2009), 요식업종사자대상(2010) 교육이 이루어져 왔다. 이에 지속적으로 교육을 추진하는 한편 체계적인 교육추진을 위해 중장기계획의 수립이 필요하다.
o 본 연구의 목적은 내분비계장애물질에 관한 소비자교육 및 홍보 자료의 실효성을 평가 분석하여 문제점을 진단하고 교육 및 홍보의 중장기적 추진 방향과 방법을 제안하는 것이다. 둘째, 내분비계장애물질에 대하여 민감한 집단을 추출하고 이들에게 적합한 교육 및 홍보 방안을 마련한다. 셋째, 내분비계 장애물질의 사용 저감화를 유도하기 위한 교육 및 홍보 활동을 지속적으로 추진하는 것이다. 이에 작년과 연계하여 요식업종사자 가운데 청소년들이 가장 많이 이용하는 패스트푸드점을 선정하고 여기에 종사하는 종사자들을 대상으로 내분비계장애물질에 대한 인식을 제고하고 이의 사용 저감화를 위한 교육자료 개발 및 교육활동을 추진하고자 하였다.
o 이를 위해 국내외 관련 교육 및 홍보자료, 미국과 일본의 정부기관 및 관련 단체의 사이트 검색, 리스크커뮤니케이션 전략 분석, 민감 집단에 대한 심층면접조사 및 설문조사를 토대로 중장기계획의 방향과 과제를 수립하였다.
o 민간집단인 임산부와 영유아를 대상으로 하는 교육 컨텐츠 개발이 중요함에 따라 임산부를 위한 내분비계장애물질 가이드라인 1건, 영유아와 부모가 함께 하는 학습용 교재 ‘가정에서 노출될 수 있는 환경호르몬 찾기’ 놀이학습자료 1건, 5-7세용 보드게임형식의 신기한 음식탐험게임 1건으로 식생활과 내분비계장애물질교육을 동시에 할 수 있는 컨텐츠를 개발하였다.
o 내분비계장애물질 사용 저감화를 위한 교육실행을 지속적으로 추진하기 위해 패스트푸드점 종사자용 교육 자료(리플렛)을 개발하고 전국 1,553곳의 패스트푸드점을 대상으로 1:1 방문교육을 실시하였다. 이를 통해 내분비계장애물질에 대한 인지도, 관심도가 증가하였고 교육만족도도 75%이상으로 높았는데 특히 강사만족도가 80%에 달하고 있어 1:1 방문교육의 효과가 매우 큰 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this research was to streamline the principles of mid and long -term plans for increasing the effectiveness of education and communication activities for proper use of endocrine disrupting chemicals-related products. The research methods were 1) evaluating the effectiveness of pre-activities implemented by the consumer organizations from 2005 to 2010. 2) inquiring the risk strategies of the U.S. FDA and Japanese Ministry of Environment. 3) Survey of the sensitive to endocrine disruptors consumer groups, that is, the pregnant and the pre-school children' mothers, 4) identifying the principles of mid and long-term plans of endocrine-disruptors eduction and communication. 5) developing the education contents for the pregnant and the pre-school children like a picture puzzle and board games 6) implementing the education programs for 1,553 fast-food store staffs to improve the concerns and behaviors using the endocrine disrupting related products. Therefore, the findings of this research were 1) needs of improving the education and communication materials and channels, 2) clarifying the principles of endocrine disruptors education and communication strategies, that is, diverse education materials production, mobile application and web mail tools for two-way communication, offering the endocrine-disruptor worknooks to the teachers and social educators, consistent management of the next-generation like the pregnant and the children, facilitating the co-works with the consumer organizations and businesses, Improvement of linkage between the education and communication. Also, the leaflets for the fast-food store staffs and eduction contents for the pregnant and pre-school children were developed through the game types. Finanly, the 1,553 fast-food store staffs got the education about decreasing the use of endocrine disrupting related products.