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      2030세대와 참여정치 거버넌스 /이현우

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      https://www.riss.kr/link?id=E1036389

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약문 /9
      • 제1 장 서 론 /13
      • 제1 절 연구배경 /13
      • 제2 절 연구목표 /14
      • 요약문 /9
      • 제1 장 서 론 /13
      • 제1 절 연구배경 /13
      • 제2 절 연구목표 /14
      • 제3 절 연구방법 /16
      • 1. 문헌 연구 /17
      • 2. 온라인 컨텐츠 분석 /17
      • 3. 심층면접 /18
      • 4. 설문조사 /19
      • 5. 전문가 및 연구자들과의 협력적 토론 /19
      • 제2 장 이론적 논의 /20
      • 제1 절 세대문제와 정치참여 /20
      • 제2 절 인터넷, 정치참여 그리고 세대갈등 /26
      • 제3 절 매체 이용과 ‘2030세대’의 정치참여 /31
      • 제3 장 ‘2030세대’의 정치적·문화적 정체성 및 특징 /36
      • 제1 절 ‘2030세대’의 역사적 형성과 담론적 특징 /36
      • 제2 절 ‘2030세대’의 정치문화적 정체성과 주요 특징 /42
      • 제4 장 ‘2030세대’의 새로운 정치참여 패턴과 특징 /48
      • 제1 절 ‘시민참여 쇠퇴론’에서 ‘시민참여 변형론’으로 /48
      • 제2 절 ‘개인화된 정치참여’와 ‘집단화된 정치참여’의 연계 /53
      • 제3 절 오프라인과 온라인 참여의 유기적 결합(온-오프/2정치참여의 혼융화) /60
      • 제4 절 텍스트 기반의 ‘심의적 정치참여’와 멀티미디어 및 블로그 기반의 ‘감성적 정치참여’의 융합 /66
      • 제5 절 ‘세대간 갈등’에서 ‘세대간 연대’로의 전환 가능성 /70
      • 제5 장 ‘2030세대’와 참여정치 거버넌스의 모색 /74
      • 제1 절 온라인 시민참여의 외국사례 /74
      • 1. 온라인 시민참여의 유형 및 외국사례 /74
      • 2. 온라인 시민참여 외국사례의 한계와 시사점 /81
      • 제2 절 2030세대 참여정치 거버넌스의 해외사례 /83
      • 1. ‘청년스코틀랜드’: 스코틀랜드 2030세대의 참여정치 포탈 /83
      • 2. ‘캐나다25’: 캐나다 2030세대의 온라인 정책포럼 /85
      • 제3 절 ‘2030세대’ 온라인 시민참여의 국내사례 /87
      • 1. ‘2030 유권자 네트워크’ /87
      • 2. ‘노사모’ /89
      • 3. 대학생유권자운동본부 /91
      • 4 보수청년세대의 정치참여 커뮤니티 /94
      • 5. 참여연대 청년마을 /96
      • 제4 절 ‘2030세대’와 참여정치 거버넌스의 방향 모색 /101
      • 1. 인터넷 문화기반의 참여정치 거버넌스 모델: 공급자 중심의 ‘거번먼트’에서 수요자 중심의 ‘거버넌스’로의 전환 /101
      • 2. 2030세대 정치참여의 조건: ‘사회자본’의 ‘정치자본’으로의 전환 /104
      • 제6 장 경험적 분석: 제17대 총선에서 나타난 ‘2030세대’의
      • 인터넷 이용 및 정치참여 특성 /117
      • 제1 절 일반인 대상의 비교조사 /117
      • 1. 투표행태 117서 언 /3
      • 2. 민주의식 /122
      • 3 정치참여 /128
      • 제2 절 대학생 집단과 인터넷 /131
      • 1. 분석방법 및 자료의 특성 /131
      • 2. 인터넷 정치정보와 대중매체 정치정보 간의 상호보완적 이용 /135
      • 3. 인터넷의 정치정보 이용에 따른 의식 및 행태 차이 /137
      • 4. 유저수준에 따른 정치성향 /139
      • 제7 장 결론: ‘2030세대’ 정치참여의 의의와 한계 /143
      • 제1 절 연구결과 요약 및 함의 /143
      • 제2 절 연구의 한계와 과제 /146
      • 참고문헌 /148
      • 부 록 /154
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